Χρήστος Κάτσικας

Το μήνυμα που επιχειρήθηκε να σταλεί προς τα σχολεία ήταν ότι όποιος συμμετέχει στην απεργία-αποχή ή ακολουθεί τις αποφάσεις των σωματείων κινδυνεύει με καθαίρεση, πειθαρχική δίωξη και δυσμενείς συνέπειες στην υπηρεσιακή του εξέλιξη.

Μια σειρά δικαστικών και πειθαρχικών αποφάσεων διαμορφώνει νέα δεδομένα στην πολύχρονη αντιπαράθεση γύρω από την αξιολόγηση στην εκπαίδευση. Μετά την απαλλαγή διωκόμενων εκπαιδευτικών από πειθαρχικά συμβούλια στην Ανατολική Μακεδονία–Θράκη και τη Λακωνία, το Διοικητικό Εφετείο ακυρώνει καθαιρέσεις προϊσταμένων Νηπιαγωγείων που είχαν απομακρυνθεί από τις θέσεις ευθύνης τους λόγω της συμμετοχής τους στην απεργία-αποχή από την αξιολόγηση.

Οι αποφάσεις αφορούν εκπαιδευτικούς από την Α΄ Αθήνας και την Ανατολική Αττική και αποτελούν σημαντικές νίκες για το δικαίωμα στην απεργία, αλλά και  ισχυρό μήνυμα κατά της προσπάθειας επιβολής της αξιολόγησης μέσω διοικητικών κυρώσεων, καθαιρέσεων και πειθαρχικών διαδικασιών.

 «Ούτε οι απειλές, ούτε οι καθαιρέσεις, ούτε τα πειθαρχικά μπορούν να λυγίσουν τους εκπαιδευτικούς όταν αγωνίζονται συλλογικά», τονίζουν χαρακτηριστικά οι Σύλλογοι Εκπαιδευτικών, εκτιμώντας ότι η μία δικαίωση μετά την άλλη αποδυναμώνει το κλίμα φόβου που είχε επιχειρηθεί να δημιουργηθεί στα σχολεία.

Ακυρώθηκαν οι καθαιρέσεις στην Α΄ Αθήνας

Σύμφωνα με την κοινή ανακοίνωση των Συλλόγων Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «Αθηνά» και «Αριστοτέλης», το Διοικητικό Εφετείο Αθηνών ακύρωσε τις διαπιστωτικές πράξεις της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας με τις οποίες είχαν καθαιρεθεί προϊστάμενες Νηπιαγωγείων.

Οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν στην απεργία-αποχή από την αξιολόγηση και, στο πλαίσιο της κινητοποίησης, δεν προχώρησαν ούτε στην αξιολόγηση συναδέλφων τους ούτε στη δική τους αξιολόγηση.

Στις δικαστικές ακυρώσεις προστίθεται και η υπόθεση προϊσταμένης του 6ου Νηπιαγωγείου Κορωπίου.

Το σωματείο υποστηρίζει ότι η εκπαιδευτικός είχε προηγουμένως δεχθεί σειρά πιέσεων, προειδοποιήσεων και «νουθετήσεων», προκειμένου να αποχωρήσει από την απεργία-αποχή. Παρέμεινε, ωστόσο, στη θέση της και ακολούθησε τη συλλογική απόφαση του κλάδου, προσφεύγοντας στη συνέχεια κατά της διοικητικής πράξης.

Μετά την ακύρωση της καθαίρεσης, ο Σύλλογος καλεί τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής να προχωρήσει άμεσα σε όλες τις διοικητικές ενέργειες για την πλήρη αποκατάσταση της εκπαιδευτικού και την απόδοση όσων στερήθηκε κατά το διάστημα απομάκρυνσής της από τη θέση ευθύνης.

Από τις πειθαρχικές απαλλαγές στις δικαστικές ακυρώσεις

Οι τελευταίες δικαστικές αποφάσεις δεν αποτελούν μεμονωμένες εξελίξεις. Είχαν προηγηθεί απαλλακτικές αποφάσεις πειθαρχικών συμβουλίων για εκπαιδευτικούς που είχαν διωχθεί εξαιτίας της συμμετοχής τους στην απεργία-αποχή από την αξιολόγηση.

Τα εκπαιδευτικά σωματεία αναφέρονται ειδικότερα στις απαλλαγές συναδέλφων στην Ανατολική Μακεδονία–Θράκη και τη Λακωνία, υποστηρίζοντας ότι η συσσώρευση ευνοϊκών αποφάσεων καταδεικνύει τα όρια της πολιτικής των διοικητικών πιέσεων και των πειθαρχικών διώξεων.

Οι Σύλλογοι «Αθηνά», «Αριστοτέλης» και «Κ. Σωτηρίου» υποστηρίζουν ότι οι καθαιρέσεις δεν αποτελούσαν απλώς διοικητικές ενέργειες, αλλά μέρος μιας ευρύτερης πολιτικής επιλογής.

Όπως αναφέρουν, η απομάκρυνση εκπαιδευτικών από θέσεις ευθύνης επιχείρησε να μετατρέψει τη συμμετοχή σε μια συλλογικά προκηρυγμένη κινητοποίηση σε αιτία επαγγελματικής και διοικητικής τιμωρίας.

Κατά την εκτίμησή τους, το μήνυμα που επιχειρήθηκε να σταλεί προς τα σχολεία ήταν ότι όποιος συμμετέχει στην απεργία-αποχή ή ακολουθεί τις αποφάσεις των σωματείων κινδυνεύει με καθαίρεση, πειθαρχική δίωξη και δυσμενείς συνέπειες στην υπηρεσιακή του εξέλιξη.

Οι ίδιοι υποστηρίζουν ότι οι κυρώσεις δεν στόχευαν αποκλειστικά τα πρόσωπα σε βάρος των οποίων εκδόθηκαν οι διοικητικές πράξεις. Επιδίωκαν να λειτουργήσουν παραδειγματικά για ολόκληρο τον κλάδο, καλλιεργώντας φόβο και αποτρέποντας τη συμμετοχή στις κινητοποιήσεις κατά της αξιολόγησης.

Τα σωματεία τονίζουν ότι από την πρώτη στιγμή αντιμετώπισαν τις καθαιρέσεις ως συλλογική και όχι ως ατομική υπόθεση.

Προχώρησαν σε ανακοινώσεις, συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας, παρεμβάσεις στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, ενημερώσεις στις σχολικές μονάδες και παροχή νομικής και οικονομικής υποστήριξης προς τους εκπαιδευτικούς που προσέφυγαν στη Δικαιοσύνη.

Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται και στη στάση των συναδέλφων τους όταν προκηρύχθηκαν οι θέσεις των καθαιρεμένων προϊσταμένων. Σύμφωνα με τους Συλλόγους, η Διοίκηση δεν κατάφερε να μετατρέψει τις καθαιρέσεις σε μια κανονικότητα αποδεκτή από την εκπαιδευτική κοινότητα, καθώς υπήρξε ισχυρή αλληλεγγύη προς τις διωκόμενες εκπαιδευτικούς.

 «Εκεί όπου επένδυσαν στον φόβο, συνάντησαν αξιοπρέπεια και συλλογικότητα», επισημαίνουν.

Εκκρεμούν και άλλες υποθέσεις

Η προσοχή στρέφεται πλέον στις υποθέσεις των υπόλοιπων εκπαιδευτικών που έχουν καθαιρεθεί ή παραπεμφθεί για τη συμμετοχή τους στην απεργία-αποχή.

Ο Σύλλογος «Κ. Σωτηρίου» αναφέρει ότι τον Σεπτέμβριο αναμένεται η εκδίκαση της υπόθεσης των πρώτων μαζικά καθαιρεμένων εκπαιδευτικών στην Ανατολική Αττική, έπειτα από τέσσερις αναβολές.

Τα πρωτοβάθμια σωματεία εκτιμούν ότι οι πρόσφατες αποφάσεις ανοίγουν τον δρόμο για την αποκατάσταση και άλλων συναδέλφων τους. Παράλληλα, δηλώνουν ότι θα συνεχίσουν τις νομικές, πολιτικές και συνδικαλιστικές ενέργειες μέχρι την πλήρη εφαρμογή των δικαστικών αποφάσεων και την επιστροφή των καθαιρεμένων στις θέσεις τους.

Η σύγκρουση για την αξιολόγηση συνεχίζεται

Παρά τις τελευταίες δικαιώσεις, η αντιπαράθεση για την αξιολόγηση παραμένει ανοιχτή. Οι Σύλλογοι που συμμετέχουν στην απεργία-αποχή υποστηρίζουν ότι το ισχύον σύστημα συνδέεται με την κατηγοριοποίηση σχολείων, εκπαιδευτικών και μαθητών, την ενίσχυση του διοικητικού ελέγχου και την εφαρμογή δεικτών απόδοσης που δεν λαμβάνουν υπόψη τις κοινωνικές και εκπαιδευτικές ανισότητες.

Για τα συγκεκριμένα σωματεία, η απεργία-αποχή δεν αποτελεί άρνηση κάθε μορφής αποτίμησης του εκπαιδευτικού έργου, αλλά αγώνα ενάντια σε ένα σύστημα το οποίο, όπως υποστηρίζουν, μεταφέρει τις ευθύνες για τα προβλήματα του δημόσιου σχολείου στους εκπαιδευτικούς και στις σχολικές μονάδες.

Οι δικαστικές ακυρώσεις και οι πειθαρχικές απαλλαγές αποτελούν σημαντικές εξελίξεις, αλλά δεν ολοκληρώνουν τη διαδικασία. Το επόμενο κρίσιμο ζήτημα είναι η συμμόρφωση των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης με τις αποφάσεις και η πλήρης διοικητική και οικονομική αποκατάσταση των εκπαιδευτικών.