Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καταγγέλλει την απαράδεκτη και αντιπαιδαγωγική οδηγία του Υπουργείου Παιδείας, που για μια ακόμα χρονιά αξιοποιώντας την Υπουργική Απόφαση 102791/ΓΔ4/2024 ζητά από τους Συλλόγους Διδασκόντων των ΕΠΑΛ να προχωρήσουν στον «χαρακτηρισμό φοίτησης» μετά το τέλος του Α’ τετραμήνου και εν μέσω σχολικής χρονιάς.

Η εφαρμογή της παραπάνω εγκυκλίου φέρνει τα ΕΠΑΛ αντιμέτωπα με ένα νέο κύμα συγχωνεύσεων τμημάτων και ειδικοτήτων στα μέσα της σχολικής χρονιάς. Ο χαρακτηρισμός των μαθητών ως «μη παρακολουθούντων» μειώνει τεχνητά τον αριθμό των ενεργών μελών κάτω από τα νόμιμα όρια λειτουργίας, οδηγώντας μοιραία σε βίαιες αναδιαμορφώσεις ή και καταργήσεις ολόκληρων τομέων.

Αυτή η εξέλιξη οδηγεί στην αναγκαστική μετακίνηση, έως και την εκδίωξη μαθητών από το σχολείο φοίτησής τους, ανατρέποντας τον προγραμματισμό τους στα μέσα του έτους.

Τα παραπάνω επισημαίνονται μεταξύ άλλων σε ανακοίνωση της ΟΛΜΕ (Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης)

Αναλυτικά η ανακοίνωση:

Σχετικά με τους «μη παρακολουθούντες» μαθητές των ΕΠΑΛ

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καταγγέλλει την απαράδεκτη και αντιπαιδαγωγική οδηγία του Υπουργείου Παιδείας, που για μια ακόμα χρονιά αξιοποιώντας την Υπουργική Απόφαση 102791/ΓΔ4/2024 ζητά από τους Συλλόγους Διδασκόντων των ΕΠΑΛ να προχωρήσουν στον «χαρακτηρισμό φοίτησης» μετά το τέλος του Α’ τετραμήνου και εν μέσω σχολικής χρονιάς.

Η εφαρμογή της παραπάνω εγκυκλίου φέρνει τα ΕΠΑΛ αντιμέτωπα με ένα νέο κύμα συγχωνεύσεων τμημάτων και ειδικοτήτων στα μέσα της σχολικής χρονιάς. Ο χαρακτηρισμός των μαθητών ως «μη παρακολουθούντων» μειώνει τεχνητά τον αριθμό των ενεργών μελών κάτω από τα νόμιμα όρια λειτουργίας, οδηγώντας μοιραία σε βίαιες αναδιαμορφώσεις ή και καταργήσεις ολόκληρων τομέων.

Αυτή η εξέλιξη οδηγεί στην αναγκαστική μετακίνηση, έως και την εκδίωξη μαθητών από το σχολείο φοίτησής τους, ανατρέποντας τον προγραμματισμό τους στα μέσα του έτους. Ταυτόχρονα, η μείωση των τμημάτων δημιουργεί πλασματικά πλεονάσματα εκπαιδευτικών, οι οποίοι χαρακτηρίζονται υπεράριθμοι και υποχρεώνονται σε νέες μετακινήσεις και «εκτοπίσεις» από σχολείο σε σχολείο για να καλύψουν το ωράριό τους.

Τελικά, η πολιτική αυτή, πέρα από την εργασιακή αστάθεια, οδηγεί στην κατάφωρη υποβάθμιση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης και στην αποδιοργάνωση της σχολικής κοινότητας των ΕΠΑΛ.

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ καλεί:

Το Υπουργείο και τη Διοίκηση να σταματήσει την εφαρμογή της Υ.Α. και να την καταργήσει

Τους συλλόγους διδασκόντων να μην δεχτούν σε καμία τη σύνταξη της ειδικής πράξης για τον χαρακτηρισμό των μη παρακολουθούντων μαθητών. Σε καμιά περίπτωση να μην δεχτούν τροποποίηση της ανάθεσης μαθημάτων και της κατανομής ωρών στη μέση της σχολική χρονιάς.

Οι σύλλογοι διδασκόντων είναι αποκλειστικά αρμόδιοι να προχωρήσουν στον χαρακτηρισμό φοίτησης στο τέλος της χρονιάς και ταυτόχρονα να αναθέσουν μαθήματα και κατανομή ωρών στους καθηγητές του σχολείου.

Τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να σταματήσουν τις προσπάθειες για την αύξηση των υπεραριθμιών.