JA Purity IV JA Purity IV
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε
JA Purity IV JA Purity IV
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ – αντιτετράδια της εκπαίδευσης: Συνταγματική αναθεώρηση: Ένα ακόμα βαθιά αντιδραστικό εγχείρημα

06-28-2026 17:57
Εκπαίδευση

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ – αντιτετράδια της εκπαίδευσης: Συνταγματική αναθεώρηση: Ένα ακόμα βαθιά αντιδραστικό εγχείρημα
Αβραμόπουλος, «ο κύριος τίποτα» και τα αδιευκρίνιστα

06-28-2026 17:43
Επικαιρότητα

Αβραμόπουλος, «ο κύριος τίποτα» και τα αδιευκρίνιστα
«Ηρακλής»: Ο μύθος της «διάσωσης» των τραπεζών και η πραγματικότητα της λεηλασίας του λαού μέχρι το… 2081

06-28-2026 17:37
Επικαιρότητα

«Ηρακλής»: Ο μύθος της «διάσωσης» των τραπεζών και η πραγματικότητα της λεηλασίας του λαού μέχρι το… 2081
Ζει ή πέθανε, ο αδερφός μου;

06-28-2026 17:23
Διεθνή

Ζει ή πέθανε, ο αδερφός μου;
ΒΙΑ, ΠΕΙΘΑΡΧΗΣΗ , ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ.

06-28-2026 15:23
Κέρκυρα

ΒΙΑ, ΠΕΙΘΑΡΧΗΣΗ , ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ.
Κατηγορία: Εκπαίδευση
11 Νοεμβρίου 2024

Διευθυντής σέρνει στο Αστυνομικό τμήμα μαθητές & γονείς

Την κίνηση του διευθυντή του 6ου Γυμνασίου Αχαρνών να καταγγείλει στην Αστυνομία μέλη του 15μελούς για την κατάληψη που τελείται στο σχολείο, με αποτέλεσμα να σέρνονται οι ίδιοι αλλά και οι γονείς τους στο αυτόφωρο, καταδικάζουν η Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Αχαρνών και το ΔΣ του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του συγκεκριμένου Γυμνασίου.

«Καταδικάζουμε απερίφραστα την απαράδεκτη ενέργεια της Διεύθυνσης του σχολείου να καταγγείλει στο Αστυνομικό Τμήμα Αχαρνών, μέλη του 15μελους, για την κατάληψη που τελεί στο σχολείο. Ο διευθυντής συμπεριφέρεται στους μαθητές σαν να είναι εγκληματίες σέρνοντάς τους στο τμήμα μαζί με τους γονείς τους, οι οποίοι ήρθαν αντιμέτωποι και με την διαδικασία του αυτόφωρου, αδιαφορώντας παντελώς για τις όποιες συνέπειες» αναφέρει ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων.

Και προσθέτει πως «ενώ με μεγάλη ευκολία καταδεικνύει επιλεκτικά μαθητές και μάλιστα ονομαστικά στις Αστυνομικές Αρχές, δεν αντιδρά με τα ίδια αντανακλαστικά απέναντι στο Υπουργείο αλλά και την Δημοτική αρχή για τα προβλήματα και τις ανάγκες που υπάρχουν σε κενά εκπαιδευτικών, συγχωνεύσεις τμημάτων, κτιριακά και υποδομές.

Δεν προβαίνει σε καμία καταγγελία προς εκείνους αφήνοντας στο απυρόβλητο την εκάστοτε κυβέρνηση που διαχρονικά υποβαθμίζει το δημόσιο σχολείο. Πρόκειται λοιπόν για ξεκάθαρη απόπειρα τρομοκράτησης των μαθητών του σχολείου μας όπου βέβαια δεν είναι η πρώτη φορά που γίνεται κάτι τέτοιο. Ο Διευθυντής λειτουργεί ως το δεξί χέρι της κυβέρνησης και ακολουθεί πιστά την κατεύθυνσή της για ποινικοποίηση των μαθητικών κινητοποιήσεων, διώκοντας μαθητές που τόλμησαν να αγωνιστούν. Η καταγγελία του διευθυντή είναι μια εντελώς αντιπαιδαγωγική ενέργεια που δεν αρμόζει στα σχολικά πλαίσια. Αντί να πείσει τους μαθητές, τους αναγκάζει με εκφοβισμό να υπακούσουν και να πειθαρχήσουν. Αντί να σκύψει πάνω στα παιδιά, διαλύει κάθε σχέση εμπιστοσύνης δημιουργώντας πολεμικό κλίμα με την μαθητική κοινότητα. Είμαστε κάθετα αντίθετοι σε τέτοιες ενέργειες και τονίζουμε πως θα μας βρουν απέναντι».

Από την πλευρά της η Ένωση Γονέων αφού εκφράζει την έντονη απογοήτευσή της και την καταδίκη της για την απόφαση του διευθυντή, σημειώνει πως «η συγκεκριμένη ενέργεια δεν συμβάλλει στην επίλυση των προβλημάτων που ενδεχομένως προέκυψαν κατά τη διάρκεια της κατάληψης, αλλά οξύνει τις εντάσεις και υπονομεύει το κλίμα εμπιστοσύνης εντός του σχολείου».

Προσθέτει ότι «ο διάλογος και η συνεργασία αποτελούν τους βασικούς πυλώνες για την επίλυση των διαφωνιών και των προβλημάτων που ανακύπτουν εντός της σχολικής κοινότητας» και υπογραμμίζει ότι «η επιλογή της καταγγελίας και της αυστηρής τιμωρίας, αντί της αναζήτησης λύσεων μέσω της συζήτησης και της κατανόησης των αιτιών που οδήγησαν στην κατάληψη, δεν συνάδει με τα εκπαιδευτικά ιδεώδη και τις αρχές της δημοκρατίας».

Γι αυτό και ζητά από τη διεύθυνση του σχολείου να αναθεωρήσει τη στάση της και να προχωρήσει σε ανοιχτό διάλογο με τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς, με στόχο την εξεύρεση κοινών λύσεων και τη δημιουργία ενός πιο θετικού και συνεργατικού σχολικού περιβάλλοντος ενώ καλεί όλους τους εμπλεκόμενους φορείς να εργαστούν από κοινού για την προώθηση του σεβασμού, της αλληλεγγύης και της συμμετοχής όλων των μελών της σχολικής κοινότητας και απαιτεί την άμεση παρέμβαση των αρμοδίων φορέων για την επίλυση του ζητήματος και την αποκατάσταση του κλίματος εμπιστοσύνης εντός του 6ου Γυμνασίου Αχαρνών.

Read next

  • Facebook
  • X
  • LinkedIn
  • Threads
  • Pinterest
  • WhatsApp
  • Telegram
  • Trello
  • Email
  • Εκπαίδευση
  • Ανακοινώσεις
  • Εκπαίδευση
  • Ανακοινώσεις
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε

Διάβασε ακόμα...   

Αβραμόπουλος, «ο κύριος τίποτα» και τα αδιευκρίνιστα
Επικαιρότητα 28-06-26

Αβραμόπουλος, «ο κύριος τίποτα» και τα αδιευκρίνιστα

Ζει ή πέθανε, ο αδερφός μου;
Διεθνή 28-06-26

Ζει ή πέθανε, ο αδερφός μου;

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ – αντιτετράδια της εκπαίδευσης:  Συνταγματική αναθεώρηση: Ένα ακόμα βαθιά αντιδραστικό εγχείρημα
Εκπαίδευση 28-06-26

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ – αντιτετράδια της εκπαίδευσης: Συνταγματική αναθεώρηση: Ένα ακόμα βαθιά αντιδραστικό εγχείρημα

Στις 2 Φεβρουαρίου 2026 ο Μητσοτάκης με διάγγελμά του και με επιστολή του προς τους βουλευτές της ΝΔ άνοιξε τη διαδικασία για μια νέα αναθεώρηση του Συντάγματος, την πέμπτη κατά...

«Ηρακλής»: Ο μύθος της «διάσωσης» των τραπεζών και η πραγματικότητα της λεηλασίας του λαού μέχρι το… 2081
Επικαιρότητα 28-06-26

«Ηρακλής»: Ο μύθος της «διάσωσης» των τραπεζών και η πραγματικότητα της λεηλασίας του λαού μέχρι το… 2081

ΒΙΑ, ΠΕΙΘΑΡΧΗΣΗ , ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ.
Κέρκυρα 28-06-26

ΒΙΑ, ΠΕΙΘΑΡΧΗΣΗ , ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ.

Πόση Κέρκυρα απομένει;
Κέρκυρα 28-06-26

Πόση Κέρκυρα απομένει;

Εκδήλωση: «Απαγόρευση της συλλογικής ζωής, περιστολή της ελεύθερης έκφρασης και καταστολή των αγώνων στα πανεπιστήμια», Παρασκευή 3/7
Εκπαίδευση 28-06-26

Εκδήλωση: «Απαγόρευση της συλλογικής ζωής, περιστολή της ελεύθερης έκφρασης και καταστολή των αγώνων στα πανεπιστήμια», Παρασκευή 3/7

Κόμματα ΑΕ: «Ισολογισμοί» ζημιών, «άγνωστα» ταμεία και θαλασσοδάνεια
Επικαιρότητα 28-06-26

Κόμματα ΑΕ: «Ισολογισμοί» ζημιών, «άγνωστα» ταμεία και θαλασσοδάνεια

Η παιδεία πάει κατά διαλόγου όταν δε ρωτάνε τους μάχιμους εκπαιδευτικούς
Εκπαίδευση 28-06-26

Η παιδεία πάει κατά διαλόγου όταν δε ρωτάνε τους μάχιμους εκπαιδευτικούς

Οι νέοι εκπαιδευτικοί στις «δύσκολες τάξεις»: Όταν ο ενθουσιασμός συναντά την εξουθένωση
Εκπαίδευση 28-06-26

Οι νέοι εκπαιδευτικοί στις «δύσκολες τάξεις»: Όταν ο ενθουσιασμός συναντά την εξουθένωση

Έκθεση στην Εθνική Πινακοθήκη Κέρκυρας: Κάτω από τον ήλιο του καλοκαιρού
Κέρκυρα 27-06-26

Έκθεση στην Εθνική Πινακοθήκη Κέρκυρας: Κάτω από τον ήλιο του καλοκαιρού

Εικόνες απαράμιλλης ασχήμιας στην καρδιά της Κέρκυρας
Κέρκυρα 27-06-26

Εικόνες απαράμιλλης ασχήμιας στην καρδιά της Κέρκυρας

Η ΠΕΣΕΚ συνεισφέρει έμπρακτα στη στήριξη του λαού της Κούβας που δοκιμάζεται από την επιθετικότητα του αμερικάνικου ιμπεριαλισμού
Διεθνή 27-06-26

Η ΠΕΣΕΚ συνεισφέρει έμπρακτα στη στήριξη του λαού της Κούβας που δοκιμάζεται από την επιθετικότητα του αμερικάνικου ιμπεριαλισμού

ΠΕΣΕΚ: Αλληλεγγύη στο δοκιμαζόμενο από τους καταστροφικούς σεισμούς λαό της Βενεζουέλας
Εκπαίδευση 27-06-26

ΠΕΣΕΚ: Αλληλεγγύη στο δοκιμαζόμενο από τους καταστροφικούς σεισμούς λαό της Βενεζουέλας

Πανελλαδικές Εξετάσεις: η «ιερή αγελάδα» του συστήματος γιατί αποτελεί τον αποφασιστικό κόφτη της πρόσβασης στα ΑΕΙ
Εκπαίδευση 27-06-26

Πανελλαδικές Εξετάσεις: η «ιερή αγελάδα» του συστήματος γιατί αποτελεί τον αποφασιστικό κόφτη της πρόσβασης στα ΑΕΙ

Βάσεις 2026: Πού ανεβαίνουν και πού πέφτουν – Η πρώτη ολοκληρωμένη «ακτινογραφία» μετά τις βαθμολογίες των Πανελλαδικών
Εκπαίδευση 27-06-26

Βάσεις 2026: Πού ανεβαίνουν και πού πέφτουν – Η πρώτη ολοκληρωμένη «ακτινογραφία» μετά τις βαθμολογίες των Πανελλαδικών

Σαν σήμερα 27 Ιούνη στην Κέρκυρα
Κέρκυρα 27-06-26

Σαν σήμερα 27 Ιούνη στην Κέρκυρα

drepani.gr

Μια από τις ονομασίες με τις οποίες ήταν γνωστή η Κέρκυρα στην αρχαιότητα ήταν και η Δρεπάνη. Όνομα που χρησιμοποιήθηκε λόγω του σχήματός της. Η Δρεπάνη ταυτίζεται με το όπλο με το οποίο ο Κρόνος σκότωσε τον πατέρα του τον Ουρανό.

argyrades.gr

Σελίδες για τη ζωή, την ιστορία, τον πολιτισμό, στην Κέρκυρα. Με κριτική ματιά στην επικαιρότητα.

drepani
Copyright © 2026 drepani.gr. Με την επιφύλαξη κάθε δικαιώματος.
Το Joomla! είναι Ελεύθερο Λογισμικό που διατίθεται σύμφωνα με τη Γενική Δημόσια Άδεια Χρήσης GNU.