JA Purity IV JA Purity IV
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε
JA Purity IV JA Purity IV
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ – αντιτετράδια της εκπαίδευσης: Συνταγματική αναθεώρηση: Ένα ακόμα βαθιά αντιδραστικό εγχείρημα

06-28-2026 17:57
Εκπαίδευση

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ – αντιτετράδια της εκπαίδευσης: Συνταγματική αναθεώρηση: Ένα ακόμα βαθιά αντιδραστικό εγχείρημα
Αβραμόπουλος, «ο κύριος τίποτα» και τα αδιευκρίνιστα

06-28-2026 17:43
Επικαιρότητα

Αβραμόπουλος, «ο κύριος τίποτα» και τα αδιευκρίνιστα
«Ηρακλής»: Ο μύθος της «διάσωσης» των τραπεζών και η πραγματικότητα της λεηλασίας του λαού μέχρι το… 2081

06-28-2026 17:37
Επικαιρότητα

«Ηρακλής»: Ο μύθος της «διάσωσης» των τραπεζών και η πραγματικότητα της λεηλασίας του λαού μέχρι το… 2081
Ζει ή πέθανε, ο αδερφός μου;

06-28-2026 17:23
Διεθνή

Ζει ή πέθανε, ο αδερφός μου;
ΒΙΑ, ΠΕΙΘΑΡΧΗΣΗ , ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ.

06-28-2026 15:23
Κέρκυρα

ΒΙΑ, ΠΕΙΘΑΡΧΗΣΗ , ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ.
Κατηγορία: Εκπαίδευση
16 Οκτωβρίου 2025

Εκατοντάδες κενά στα σχολεία Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Δυτικής Θεσσαλονίκης - Αυθαιρεσίες στις τοποθετήσεις

"Εκατοντάδες θα είναι τα κενά σε όλα τα σχολεία Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Διεύθυνσης Δυτικής Θεσσαλονίκης και μετά τις οριστικές τοποθετήσεις των αναπληρωτών Γενικής Παιδείας και Ειδικής Αγωγής που ανακοίνωσε ότι προχωράει η Διοίκηση και το «ΠΥΣΔΕ»." 

Τα παραπάνω επισημαίνονται μεταξύ άλλων σε ανακοίνωση της Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης   

Επίσης τονίζεται: Ταυτόχρονα εξελίσσονται σε πρωταγωνιστές στις αυθαιρεσίες και τις παρατυπίες προσθαφαιρώντας δεκάδες κενά σε κάθε κατηγορία τοποθετήσεων, ενώ έφτασαν στο σημείο να τοποθετούν εκπαιδευτικούς σε σχολεία στα οποία δεν είχαν ανακοινώσει κενά!"

Αναλυτικά η ανακοίνωση:

 ΕΚΑΤΟΝΤΑΔΕΣ ΤΑ ΚΕΝΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ

ΝΕΕΣ ΠΑΡΑΤΥΠΙΕΣ ΚΑΙ ΡΟΥΣΦΕΤΟΛΟΓΙΚΕΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ ΑΠΟ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ «ΠΥΣΔΕ»

ΝΑ ΚΑΛΥΦΘΟΥΝ ΤΩΡΑ ΟΛΑ ΤΑ ΚΕΝΑ ΓΙΑ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΣΟΥΝ ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Εκατοντάδες θα είναι τα κενά σε όλα τα σχολεία Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Διεύθυνσης Δυτικής Θεσσαλονίκης και μετά τις οριστικές τοποθετήσεις των αναπληρωτών Γενικής Παιδείας και Ειδικής Αγωγής που ανακοίνωσε ότι προχωράει η Διοίκηση και το «ΠΥΣΔΕ». Είναι τόσο μεγάλο το μέγεθος των κενών που δεν μπορεί να συγκαλυφθεί από  Διοίκηση και ΠΥΣΔΕ, παρά τις υπηρεσίες τους να συνδράμουν στην πολιτική περικοπών και λιτότητας της κυβέρνησης στην παιδεία. Έσπασαν κενά πάνω από 12 ώρες για συμπλήρωση ωραρίου για να ελαχιστοποιούν σε κάθε φάση προσλήψεων τα κενά, η Διεύθυνση αρνείται να δώσει τα κενά στις ΕΛΜΕ για να γίνει έλεγχος, την ίδια υπηρεσία προσφέρουν και τα μέλη του κομματικού ΠΥΣΔΕ που δε δημοσιοποιούν σε κάθε φάση των τοποθετήσεων τα κενά στα σχολεία. Μεγάλη η «συνεισφορά» της υπεύθυνης εκπαιδευτικών θεμάτων που πρωτοστατεί ως κόφτης τμημάτων στις προτάσεις των σχολείων, στη μείωση των κενών, ενώ στην ίδια κατεύθυνση επιβάλλουν υπερωρίες σε συναδέλφους, αντί πρόσληψης αναπληρωτών.

Ταυτόχρονα εξελίσσονται σε πρωταγωνιστές στις αυθαιρεσίες και τις παρατυπίες προσθαφαιρώντας δεκάδες κενά σε κάθε κατηγορία τοποθετήσεων, ενώ έφτασαν στο σημείο να τοποθετούν εκπαιδευτικούς σε σχολεία στα οποία δεν είχαν ανακοινώσει κενά! Συνεχίζουν να αυθαιρετούν στις τοποθετήσεις για συμπλήρωση ωραρίου που γίνονται χωρίς δημοσιοποίηση των κενών και διαδικασία αιτήσεων και μορίων στις τοποθετήσεις, αλλά και με νέα πρωτοτυπία που την εφάρμοσαν πέρσι και ενώ καταγγέλθηκαν τη συνεχίζουν, τις τοποθετήσεις με εξ ολοκλήρου διάθεση εκπαιδευτικών από τα αρχικά σχολεία που έχουν τοποθετηθεί, κάτι που δεν προβλέπεται από καμία εκπαιδευτική διαδικασία που ισχύει για τις τοποθετήσεις. Προχωρούν στις τοποθετήσεις αναπληρωτών με συνοπτικές διαδικασίες χωρίς να τηρούν στοιχειώδη δικαιώματα που ισχύουν στις τοποθετήσεις των μονίμων, όπως είναι το δικαίωμα της ένστασης και της βελτίωσης θέσης.

Πιο συγκεκριμένα

Δύο μήνες σχεδόν μετά την έναρξη των σχολικής χρονιάς εκατοντάδες θα είναι τα εναπομείναντα κενά σε όλες τις ειδικότητες μετά την οριστική τοποθέτηση των αναπληρωτών Α και Β φάσης προσλήψεων. Στη γενική παιδεία τα κενά που ανάρτησε η Διεύθυνση στην ιστοσελίδα της είναι 292, ενώ οι αναπληρωτές είναι μόνο 117 (62 Α φάση και 55 Β φάση). Μετά την τοποθέτησή τους στη γενική παιδεία, δεν θα καλυφθούν 175 κενά. Στην ειδική αγωγή τα κενά που προορίζονται για τοποθετήσεις στα Τμήματα Ένταξης και τα Ειδικά Σχολεία που ανάρτησε η Διεύθυνση είναι 123 (19 ΠΕ02, 56 ΠΕ03, 21 ΠΕ04, 27 κενά στα ειδικά σχολεία),  ενώ οι αναπληρωτές είναι μόνο 82 (66 Α φάση και 16 Β φάση). Μετά την τοποθέτησή τους στη ειδική αγωγή δεν θα καλυφθούν 41 κενά.  Με βάση τα στοιχεία το σύνολο κενών είναι 216 (175 γενική παιδεία + 41 ειδική αγωγή). Δεν περιλαμβάνονται το σύνολο των  κενών από άλλες δομές (ενισχυτική, ΜΝΑΕ, Τ.Υ., ΔΥΕΠ), καθώς και τα εναπομείναντα κενά στην παράλληλη στήριξη μετά τον κόφτη για τον κατακόρυφο περιορισμό τους με βάση το νέο νόμο αποδόμησης της ειδικής αγωγής που θέλουν να επιβάλλουν ΥΠΑΙΘΑ και εκπαιδευτική ιεραρχία.

Οι προσθαφαιρέσεις κενών χωρίς αιτιολόγηση που είναι σε βάρος των σχολείων και των αναπληρωτών τείνουν να πάρουν μαζικό χαρακτήρα. Μετά τις προσθαφαιρέσεις πριν την τοποθέτηση των νεοδιόριστων και όσων ήταν σε διάθεση (πρόσθεσαν 46 κενά στη γενική παιδεία και αφαίρεσαν 15, στην ειδική αγωγή αφαίρεσαν 7 κενά)  και πριν την τοποθέτηση των αποσπασμένων (πρόσθεσαν 38 κενά στη γενική παιδεία και αφαίρεσαν 15, στην ειδική αγωγή αφαίρεσαν 6 κενά), χωρίς κανένα ανασταλτικό παράγοντα συνεχίζουν την ίδια πρακτική και πριν τις προσλήψεις των αναπληρωτών. Είναι χαρακτηριστικά τα στοιχεία της σύγκρισης των κενών στην ειδική αγωγή από την ιστοσελίδα της διεύθυνσης με την προηγούμενη φάση των τοποθετήσεων των αποσπασμένων. Αφαιρέθηκαν συνολικά 17 κενά (6 ΠΕ02, 6 ΠΕ03, 4 ΠΕ04, 1 ΠΕ11). Βαρύς ο πέλεκυς σε βάρος των αναπληρωτών, όχι μόνο για την αυθαιρεσία σε βάρος όσων προσλήφθηκαν, αλλά και σε βάρος των αναπληρωτών που αναμένουν να εργαστούν!  

Οι πρακτικές των εξυπηρετήσεων καλά κρατούν. Αποκαλυπτικά τα στοιχεία από σχολεία που δεν είχαν αναρτηθεί κενά και τοποθέτησαν εκπαιδευτικούς (στη γενική παιδεία 3 της ειδικότητας ΠΕ02, 1 ΠΕ03, 1 ΠΕ78, 1 ΠΕ82, 1 ΠΕ83). Την ίδια στιγμή λειτουργούν σε βάρος συναδέλφων, τοποθέτησαν για 30 ώρες δύο εκπαιδευτικούς ειδικότητας ΠΕ04, ενώ το κενό προοριζόταν για έναν. Και για έναν εκπαιδευτικό το κατέγραφαν στην ιστοσελίδα της Διεύθυνσης. Αρνήθηκαν να κάνουν δεκτή την ένσταση του ενός συναδέλφου να τοποθετηθεί σε άλλο σχολείο που το είχε συμπεριλάβει στις προτιμήσεις του και συνέχιζε να υπάρχει το κενό!

Μετά την κατακρεούργηση των κενών πάνω από 12 ώρες σε πολλές ειδικότητες στέλνοντας εκπαιδευτικούς για συμπλήρωση ωραρίου περισσότερους από έναν στο ίδιο σχολείο για την ίδια ειδικότητα που δημιουργεί τεράστια προβλήματα στα σχολεία, στον προγραμματισμό τους και τον καθορισμό προγραμμάτων διδασκαλίας για τους εκπαιδευτικούς, ήρθαν και οι συνέπειες στις ίδιες τις τοποθετήσεις των αναπληρωτών. Με συμψηφισμό σχολείων σε περισσότερα από ένα, δημιουργούν τεράστια προβλήματα στους αναπληρωτές που θα είναι αναγκασμένοι να πάνε ακόμη και την ίδια ημέρα σε δύο σχολεία, ανεπίτρεπτη διαδικασία εκπαιδευτική, ανθρώπινη και συναδελφική. Τα στοιχεία είναι αποκαλυπτικά για την ταλαιπωρία και την παραβίαση δικαιωμάτων που θα υποστούν οι αναπληρωτές. 59 αναπληρωτές τους προορίζουν να πάνε σε τρία σχολεία, 32 σε τέσσερα και 9 σε πέντε!

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ – ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ

  • Να καλυφθούν όλα τα κενάτώρα σε γενική παιδεία, ειδική αγωγή (Τμήματα Ένταξης, Παράλληλη και Ειδικά Σχολεία) και σε όλες τις εκπαιδευτικές δομές (ενισχυτική, Μ.Ν.Α.Ε.,Τ.Υ., ΔΥΕΠ, κ.ά.).
  • Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί! 20.000 χιλιάδες μόνιμους διορισμούς τώρα στη Β/θμια.
  • Να κοινοποιηθούν όλα τα κενά, όπως προτείνουν τα σχολεία, να προστεθούν όλα τα κενά που αφαιρέθηκαν και μετά να γίνουν οι τοποθετήσεις των αναπληρωτών.
  • Στις τοποθετήσεις οι αναπληρωτές να έχουν όπως οι μόνιμοι δικαίωμα ενστάσεων και βελτίωσης θέσης.
  • Κανείς αναπληρωτής σε περισσότερα από δύο σχολεία.
  • Να λειτουργήσουν σε όλα τα σχολείατα Τ.Ε. με όλα τα μέτρα στήριξης (αίθουσες, έγκριση ολιγομελή κ.ά.)  
  • Στα Τμήματα Ένταξης και στην παράλληλη στήριξη να καλυφθούν όλες οι ώρες που δικαιούνται οι μαθητές σε κάθε ειδικότητα.
  • Ένας εκπαιδευτικός για κάθε μαθητήστην παράλληλη και για όλες τις ώρες που δικαιούνται.
  • Ριζική μείωση των μαθητών ανά τμήμα.15 μαθητές στο τμήμα.
  • Δημόσιο δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά.

ΝΑ ΜΗΝ ΕΠΙΤΡΕΨΟΥΜΕ Η ΚΟΜΜΑΤΙΚΗ ΑΛΩΣΗ

ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΙ ΣΕ ΒΑΡΟΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Η Διοίκηση και η πλειοψηφία του ΠΥΣΔΕ συνεχίζουν ακάθεκτοι τις πελατειακές εξυπηρετήσεις και τις τοποθετήσεις χωρίς κριτήρια αντικειμενικότητας και διαφάνειας. Οι παρατυπίες τους δεν έχουν προηγούμενο και σε κάθε συνεδρίαση προσθέτουν και νέες. Προτεραιότητά τους η συγκάλυψη των κυβερνητικών ευθυνών για τα εκατοντάδες κενά στα σχολεία. Για το ρόλο αυτό άλλωστε 3 μέλη του ψηφοδελτίου της ΔΑΚΕ είναι μέλη του  ΠΥΣΔΕ.  Η μόνη τους έννοια είναι να δίνουν διαπιστευτήρια στον πολιτικό τους φορέα, τη Ν.Δ. και  για αυτό δεν αποδέχονται καμία από τις προτάσεις των ΕΛΜΕ με τις οποίες απαιτούμε όλες οι τοποθετήσεις να γίνονται δημόσια και με τα μόρια του καθενός. Διοίκηση και παραδιοίκηση συνεχίζουν το βεβαρυμμένο παρελθόν τους. Να μην το επιτρέψουμε! Με τις κινητοποιήσεις μας να τους σταματήσουμε !

                                                                                            Για το Δ.Σ

 

                                      

                             Ο πρόεδρος                                                                      Η γραμματέας

                                  Χρήστος Ζαγανίδης                                                         Σοφία Στεφανίδου

Read next

  • Facebook
  • X
  • LinkedIn
  • Threads
  • Pinterest
  • WhatsApp
  • Telegram
  • Trello
  • Email
  • Εκπαίδευση
  • Εκπαίδευση
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε

Διάβασε ακόμα...   

Το Στενό του Ορμούζ και η κατάρρευση της αμερικανικής ηγεμονίας
Διεθνή 29-06-26

Το Στενό του Ορμούζ και η κατάρρευση της αμερικανικής ηγεμονίας

ΕΛΜΕ Εύβοιας: Η τρομοκρατία δεν θα περάσει! Κάτω τα χέρια από τους εκπαιδευτικούς που αγωνίζονται
Εκπαίδευση 29-06-26

ΕΛΜΕ Εύβοιας: Η τρομοκρατία δεν θα περάσει! Κάτω τα χέρια από τους εκπαιδευτικούς που αγωνίζονται

Σαν σήμερα 29 Ιούνη στην Κέρκυρα
Κέρκυρα 29-06-26

Σαν σήμερα 29 Ιούνη στην Κέρκυρα

1833: Κυριακή της Πεντηκοστής. Χειροτονείται μητροπολίτης Κερκύρας από τους μητροπολίτες Κεφαλληνίας, Ζακύνθου και Παξών ο Χρύσανθος Μασσέλος. Από τα μεγαλύτερα έργα του είναι η...

Να μην κλείσει ο «ΘΗΣΕΑΣ»! – Όλοι στη συγκέντρωση, Τρίτη 30/6 στην Καλλιθέα
Επικαιρότητα 29-06-26

Να μην κλείσει ο «ΘΗΣΕΑΣ»! – Όλοι στη συγκέντρωση, Τρίτη 30/6 στην Καλλιθέα

Bullying στα ιδιωτικά σχολεία: Όταν το «καλό όνομα» δεν αρκεί για να κρύψει το πρόβλημα
Εκπαίδευση 29-06-26

Bullying στα ιδιωτικά σχολεία: Όταν το «καλό όνομα» δεν αρκεί για να κρύψει το πρόβλημα

«Απολύεστε». Η λέξη που στοιχειώνει κάθε καλοκαίρι 50.000 αναπληρωτές εκπαιδευτικούς
Εκπαίδευση 29-06-26

«Απολύεστε». Η λέξη που στοιχειώνει κάθε καλοκαίρι 50.000 αναπληρωτές εκπαιδευτικούς

ΒΙΑ, ΠΕΙΘΑΡΧΗΣΗ , ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ.
Κέρκυρα 28-06-26

ΒΙΑ, ΠΕΙΘΑΡΧΗΣΗ , ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ.

Πόση Κέρκυρα απομένει;
Κέρκυρα 28-06-26

Πόση Κέρκυρα απομένει;

Εκδήλωση: «Απαγόρευση της συλλογικής ζωής, περιστολή της ελεύθερης έκφρασης και καταστολή των αγώνων στα πανεπιστήμια», Παρασκευή 3/7
Εκπαίδευση 28-06-26

Εκδήλωση: «Απαγόρευση της συλλογικής ζωής, περιστολή της ελεύθερης έκφρασης και καταστολή των αγώνων στα πανεπιστήμια», Παρασκευή 3/7

Η παιδεία πάει κατά διαλόγου όταν δε ρωτάνε τους μάχιμους εκπαιδευτικούς
Εκπαίδευση 28-06-26

Η παιδεία πάει κατά διαλόγου όταν δε ρωτάνε τους μάχιμους εκπαιδευτικούς

Οι νέοι εκπαιδευτικοί στις «δύσκολες τάξεις»: Όταν ο ενθουσιασμός συναντά την εξουθένωση
Εκπαίδευση 28-06-26

Οι νέοι εκπαιδευτικοί στις «δύσκολες τάξεις»: Όταν ο ενθουσιασμός συναντά την εξουθένωση

Έκθεση στην Εθνική Πινακοθήκη Κέρκυρας: Κάτω από τον ήλιο του καλοκαιρού
Κέρκυρα 27-06-26

Έκθεση στην Εθνική Πινακοθήκη Κέρκυρας: Κάτω από τον ήλιο του καλοκαιρού

Εικόνες απαράμιλλης ασχήμιας στην καρδιά της Κέρκυρας
Κέρκυρα 27-06-26

Εικόνες απαράμιλλης ασχήμιας στην καρδιά της Κέρκυρας

Η ΠΕΣΕΚ συνεισφέρει έμπρακτα στη στήριξη του λαού της Κούβας που δοκιμάζεται από την επιθετικότητα του αμερικάνικου ιμπεριαλισμού
Διεθνή 27-06-26

Η ΠΕΣΕΚ συνεισφέρει έμπρακτα στη στήριξη του λαού της Κούβας που δοκιμάζεται από την επιθετικότητα του αμερικάνικου ιμπεριαλισμού

ΠΕΣΕΚ: Αλληλεγγύη στο δοκιμαζόμενο από τους καταστροφικούς σεισμούς λαό της Βενεζουέλας
Εκπαίδευση 27-06-26

ΠΕΣΕΚ: Αλληλεγγύη στο δοκιμαζόμενο από τους καταστροφικούς σεισμούς λαό της Βενεζουέλας

Πανελλαδικές Εξετάσεις: η «ιερή αγελάδα» του συστήματος γιατί αποτελεί τον αποφασιστικό κόφτη της πρόσβασης στα ΑΕΙ
Εκπαίδευση 27-06-26

Πανελλαδικές Εξετάσεις: η «ιερή αγελάδα» του συστήματος γιατί αποτελεί τον αποφασιστικό κόφτη της πρόσβασης στα ΑΕΙ

Βάσεις 2026: Πού ανεβαίνουν και πού πέφτουν – Η πρώτη ολοκληρωμένη «ακτινογραφία» μετά τις βαθμολογίες των Πανελλαδικών
Εκπαίδευση 27-06-26

Βάσεις 2026: Πού ανεβαίνουν και πού πέφτουν – Η πρώτη ολοκληρωμένη «ακτινογραφία» μετά τις βαθμολογίες των Πανελλαδικών

drepani.gr

Μια από τις ονομασίες με τις οποίες ήταν γνωστή η Κέρκυρα στην αρχαιότητα ήταν και η Δρεπάνη. Όνομα που χρησιμοποιήθηκε λόγω του σχήματός της. Η Δρεπάνη ταυτίζεται με το όπλο με το οποίο ο Κρόνος σκότωσε τον πατέρα του τον Ουρανό.

argyrades.gr

Σελίδες για τη ζωή, την ιστορία, τον πολιτισμό, στην Κέρκυρα. Με κριτική ματιά στην επικαιρότητα.

drepani
Copyright © 2026 drepani.gr. Με την επιφύλαξη κάθε δικαιώματος.
Το Joomla! είναι Ελεύθερο Λογισμικό που διατίθεται σύμφωνα με τη Γενική Δημόσια Άδεια Χρήσης GNU.