JA Purity IV JA Purity IV
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε
JA Purity IV JA Purity IV
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ – αντιτετράδια της εκπαίδευσης: Συνταγματική αναθεώρηση: Ένα ακόμα βαθιά αντιδραστικό εγχείρημα

06-28-2026 17:57
Εκπαίδευση

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ – αντιτετράδια της εκπαίδευσης: Συνταγματική αναθεώρηση: Ένα ακόμα βαθιά αντιδραστικό εγχείρημα
Αβραμόπουλος, «ο κύριος τίποτα» και τα αδιευκρίνιστα

06-28-2026 17:43
Επικαιρότητα

Αβραμόπουλος, «ο κύριος τίποτα» και τα αδιευκρίνιστα
«Ηρακλής»: Ο μύθος της «διάσωσης» των τραπεζών και η πραγματικότητα της λεηλασίας του λαού μέχρι το… 2081

06-28-2026 17:37
Επικαιρότητα

«Ηρακλής»: Ο μύθος της «διάσωσης» των τραπεζών και η πραγματικότητα της λεηλασίας του λαού μέχρι το… 2081
Ζει ή πέθανε, ο αδερφός μου;

06-28-2026 17:23
Διεθνή

Ζει ή πέθανε, ο αδερφός μου;
ΒΙΑ, ΠΕΙΘΑΡΧΗΣΗ , ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ.

06-28-2026 15:23
Κέρκυρα

ΒΙΑ, ΠΕΙΘΑΡΧΗΣΗ , ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ.
Κατηγορία: Εκπαίδευση
03 Δεκεμβρίου 2025

Εκπαιδευτικοί Θεσσαλονίκης: Πανεκπαιδευτική συγκέντρωση - Παρασκευή 5-12 - Άγαλμα Βενιζέλου

ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ,5-12 στη 1.30 μ.μ., ΑΓΑΛΜΑ ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ.

Την κινητοποίηση στη Θεσσαλονίκη (μέχρι τώρα) στηρίζουν/καλούν:

ΣΕΠΕ: Ζ΄, Λαγκαδά, Στ', Γ', Β΄, Υπαίθρου, Α΄, Η' και Δ' 

ΕΛΜΕ: Γ' και Ε'

Ανακοίνωση Γ΄ ΕΛΜΕ-ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ

ΦΤΑΝΕΙ ΠΙΑ! ΔΕ ΘΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΑΝ ΔΕΝ ΤΟΥΣ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΜΕ!

ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ,5-12 στη 1.30 μ.μ., ΑΓΑΛΜΑ ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ.

(Κηρύσσουμε μονόωρες στάσεις εργασίας 12.00 - 14.00)

Τρεις σχεδόν μήνες μετά την έναρξη των μαθημάτων βαδίζουμε στη χειρότερη χρονιά λειτουργίας των σχολείων με την κυβέρνηση της Ν.Δ. να κλιμακώνει την επίθεση της στο δημόσιο σχολείο και τους εκπαιδευτικούς.

  • απαξίωση και κατάρρευση των δημόσιων δομών και του δημόσιου σχολείου. Τα σχολεία λειτουργούν χωρίς όλους τους εκπαιδευτικούς , τα κενά στα σχολεία, που παραμένουν πολλά και μετά τη γ΄φάση προσλήψεων και ΥΠΑΙΘΑ και ΔΔΕ συνεχίζουν την αντιεκπαιδευτική -αντιπαιδαγωγική διαχείριση τους: συμπτύξεις τμημάτων, υπερπληθή τμήματα, υποχρεωτικές υπερωρίες, που διαλύουν τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών μας και τα εργασιακά μας δικαιώματα.

Τα κενά δεν είναι περιστασιακά. Είναι μια συνειδητή η επιλογή του υπουργείου παιδείας, της κυβέρνησης και των ΔΔΕ να αφήνουν τα σχολεία ακάλυπτα. Οι δαπάνες για τη στήριξη της παιδείας, της υγείας, των δημόσιων αγαθών δεν είναι στις προτεραιότητες της κυβέρνησης και γίνονται θυσία στην πολιτική των περικοπών, της λιτότητας, των σκληρών πλεονασμάτων, του συμφώνου σταθερότητας και της «οικονομίας πολέμου» που ακολουθούν κυβέρνηση και ΕΕ. Οι δηλώσεις Δένδια για να συνηθίσουμε «τα φέρετρα με τη σημαία της ΕΕ επάνω τους» σηματοδοτούν την απόλυτη προτεραιότητα της πολεμικής οικονομίας.

  • πλήρης αποδόμηση της ειδικής αγωγής με τη ρευστοποίηση - κατάργηση των Τμημάτων Ένταξης και καρατόμηση της παράλληλης στήριξης με εκτεταμένες περικοπές της.
  • επιτάχυνση των αντιδραστικών μεταρρυθμίσεων που βάλλουν ευθέως στον πυρήνα του δωρεάν και δημόσιου χαρακτήρα του, εντείνουν τους ταξικούς φραγμούς και την κατηγοριοποίηση των σχολείων με την προώθηση του Μπακαλορεά, τα ιδωτικά ΑΕΙ και τις διαγραφές των φοιτητών, τα Ωνάσεια που αποδεικνύονται χειρότερα από ότι περιγράφαμε, Ακαδημίες Επαγγελματικής Κατάρτισης) και ( ελάχιστη βάση εισαγωγής, τράπεζα θεμάτων, Διεθνές Απολυτήριο – ΙΒ).
  • Νέοι αντιεκπαιδευτικοί σχεδιασμοί για την επιβολή του «Εθνικού Απολυτηρίου» που θα βάλει ταφόπλακα στη δημόσια λυκειακή βαθμίδα, μετατρέποντας το σε ταξικότερο , πιο σκληρό και ανταγωνιστικό εξεταστικό κάτεργο και μηχανισμό αποκλεισμού. Με τις τριπλές εξετάσεις και όλα τα θέματα από Τράπεζα θεμάτων οι μαθητές θα περάσουν από το άγχος της τρίωρης εξέτασης, στο άγχος της τρίχρονης εξέτασης, θα απογειωθούν οι ταξικοί φραγμοί και θα οδηγηθούμε στη μαζική έξωση των μαθητών από το Λύκειο και την Ανώτατη εκπαίδευση και τη μεθοδευμένη στροφή τους προς την κατάρτιση, τη μαθητεία και την επισφαλή εργασία.
  • διάλυση του περιεχομένου της εκπαίδευσης με τα κάθε είδους ασύνδετα προγράμματα δεξιοτήτων - από το πλέξιμο μέχρι τους λαχανόκηπους, “τον ενεργό πολίτη” κλπ - που χρηματοδοτούνται αδρά την ώρα που τα σχολεία “δεν έχουν φράγκο” είτε στηρίζονται σε χορηγούς.
  • γενίκευση της αξιολόγησης και άκρατος αυταρχισμός για την επιβολή της( πιέσεις, απειλές ,βιομηχανία διώξεων με παράνομες κλήσεις σε πειθαρχικά απέναντι στο νόμιμο δικαίωμα της απεργίας )
  • το νέο πειθαρχικό, που προβλέπεται να εφαρμοστεί από το 2026,με το οποίο συμπληρώνει το αυταρχικό της οπλοστάσιο με αυστηροποίηση των ποινών, επιχειρώντας να βάλει ταφόπλακα στη συνδικαλιστική δράση και τους εκπαιδευτικούς που αγωνίζονται.
  • Το σκηνικό “πολέμου” συμπληρώνουν τα σχέδια τους για κατάργηση της μονιμότητας δημοσίων υπαλλήλων με συνταγματική αναθεώρηση ,καταρρίπτοντας το αφήγημα της δήθεν ΜΗ ΤΙΜΩΡΗΤΙΚΗΣ αξιολόγησης
  • αυθαιρεσίες και παρατυπίες ΔΔΕ και ΠΥΣΔΕ στις τοποθετήσεις, χωρίς κριτήρια διαφάνειας και ισότητας για όλους.
  • εργασιακή καθημερινότητά που χειροτερεύει, παραβίαση των εργασιακών μας δικαιωμάτων, επαγγελματική μας εξουθένωση
  • ραγδαία φτωχοποίηση μας με μισθούς- μνημείο ντροπής που τους εξανεμίζει η ακρίβεια και η αισχροκέρδεια, με κομμένα ΜΚ και δώρα και με τη νέα γενιά εργαζόμενων - των αναπληρωτών και των νεοδιόριστων στην εκπαίδευση - να βρίσκεται σε απόγνωση αντιμέτωπη με το τεράστιο πρόβλημα της στέγης, τον εμπαιγμό της προπληρωμένης κάρτας.
  • δουλειά μέχρι τα βαθιά γεράματα, με νέο χτύπημα στο ασφαλιστικό με αύξηση των ορίων συνταξιοδότησης.
  • σκληρή πολιτική αυταρχισμού και καταστολής, το μόνο που απέμεινε στην κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας για να επιβάλλουν την βάρβαρη πολιτική τους.

Και όλα αυτά σε ένα περιβάλλον πολέμου. Κεφάλαιο, κυβερνήσεις, ΗΠΑ- ΕΕ και ΝΑΤΟ με τους ιμπεριαλιστικούς ανταγωνισμούς διαλύουν λαούς και κράτη, μοιράζουν γη και πόρους ,επιδιώκουν να αφανίσουν τον Παλαιστινιακό λαό, απειλούν με τον όλεθρο παγκόσμιου πολέμου, υπόσχονται κυνικά φέρετρα για τη νεολαία , φέρνουν φτώχεια και λιτότητα στο όνομα των στρατιωτικών εξοπλισμών Η κυβέρνηση της ΝΔ βαθαίνει την εμπλοκή της χώρας και των εργαζομένων στον πόλεμο

ΜΕ ΑΝΥΠΟΧΩΡΗΤΟ ΑΓΩΝΑ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΤΟΥΣ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΜΕ!

Μέσα σε κλίμα μεγάλης φθοράς και απονομιμοποίησης της κυβέρνησης, υπάρχουν πραγματικές δυνατότητες να μπει φραγμός στην αντιλαϊκή – αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης .Με ανυποχώρητο πολύμορφο απεργιακό αγώνα διαρκείας, με κίνημα ικανό να δημιουργήσει πολιτικά γεγονότα, να φέρει κλυδωνισμούς στην κυβερνητική πολιτική, και να μπλοκάρει την υλοποίηση και το προχώρημα των αντιδραστικών σχεδίων και των απειλών τους, να τους ανατρέψει! Με αιτήματα και στόχους στο ύψος των σύγχρονων αναγκών μας.

ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ- ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ :

  • Να καλυφθούν τώρα όλα τα κενά σε όλα τα σχολεία και σε όλες τις εκπαιδευτικές δομές. Καμία σύμπτυξη τμημάτων, όχι στις υποχρεωτικές υπερωρίες. Να λειτουργήσουν όλα τα Τμήματα Ένταξης με μέτρα στήριξης. Καμία περικοπή στην Παράλληλη.
  • Μόνιμοι μαζικοί διορισμοί εκπαιδευτικών, αποκλειστικά με το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία. Εξίσωση δικαιωμάτων μονίμων- αναπληρωτών.
  • Ριζική μείωση των μαθητών στα τμήματα. 15 μαθητές στο τμήμα!Να επανέλθει το διδακτικό ωράριο στα όρια του 2013.
  • Γενναίες αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις. 1.200 € καθαρά πρώτο μισθό, αντίστοιχες αυξήσεις σε όλα τα ΜΚ. Άμεση επιστροφή 13ου-14ου μισθού και σύνταξης. Γνήσιες Κλαδικές Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας.
  • Κατάργηση του ν. 2738/99, παρωδία ΣΣΕ! Μέτρα ΤΩΡΑ ενάντια στην ακρίβεια. Κατάργηση όλων των αντιασφαλιστικών νόμων. Πλήρη σύνταξη στα 30 χρόνια εργασίας.
  • Κατάργηση της αξιολόγησης. Ακώλυτη μονιμοποίηση όλων. Απεργία- αποχή από όλες τις διαδικασίες αξιολόγησης. Όχι στην ιδιωτικοποίηση, κατηγοριοποίηση σχολείων και εκπαιδευτικών. Παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία στο σχολείο.
  • Να καταργηθεί- να μην εφαρμοστεί το νέο πειθαρχικό των απολύσεων και ποινικοποίησης της δράσης σωματείων. Να σταματήσουν όλες οι διώξεις και τα πειθαρχικά .
  • Όχι στην αποδόμηση – ιδιωτικοποίηση του δημόσιου σχολείου. Όχι στα Ωνάσεια, τις Ακαδημίες Επαγγελματικής Κατάρτισης, ΣΔΙΤ, τράπεζες και εταιρίες χορηγούς. Ούτε σκέψη για υλοποίηση των σχεδίων για «εθνικο απολυτήριο», το σχολείο–εξεταστικό κάτεργο ταξικών φραγμών και ταφόπλακα του λυκείου. Ολόπλευρη μόρφωση, σύγχρονο, ενιαίο, 12χρονο, δημόσιο και δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά χωρίς αποκλεισμούς..
  • Ακύρωση κάθε μορφής ιδιωτικοποίηση και εμπορευματοποίησης των δημόσιων αγαθών. Επιστροφή στο δημόσιο με τον έλεγχο των εργαζόμενων για να λειτουργούν σε όφελος του λαού. Παιδεία-υγεία-ρεύμα-νερό-ασφάλιση-συγκοινωνίες δημόσια αγαθά.
  • Διπλασιασμός των δαπανών για τα κοινωνικά αγαθά και όχι για το χρέος, τα πλεονάσματα και τους εξοπλισμούς.
  • ΛΕΥΤΕΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΑΛΑΙΣΤΙΝΗ! – Καμιά συνεργασία με το κράτος δολοφόνο του Ισραήλ. Τέρμα στον πόλεμο, μπλόκο στο reArm Europe.
  • Ανατροπή της αντιλαϊκής αντιεκπαιδευτικής πολιτικής και της κυβέρνησης με τους αγώνες.

ΟΛΟΙ-ΕΣ ΣΤΗΝ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 5-12, 13.30 στο ΑΓΑΛΜΑ ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ

ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ της Γ΄ΕΛΜΕ-Θ

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ               Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΓΙΑΝΝΑ ΛΑΘΗΡΑ      ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΑΠΕΤΗΣ

Read next

  • Facebook
  • X
  • LinkedIn
  • Threads
  • Pinterest
  • WhatsApp
  • Telegram
  • Trello
  • Email
  • Εκπαίδευση
  • Ανακοινώσεις
  • Εκπαίδευση
  • Ανακοινώσεις
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε

Διάβασε ακόμα...   

Αβραμόπουλος, «ο κύριος τίποτα» και τα αδιευκρίνιστα
Επικαιρότητα 28-06-26

Αβραμόπουλος, «ο κύριος τίποτα» και τα αδιευκρίνιστα

Ζει ή πέθανε, ο αδερφός μου;
Διεθνή 28-06-26

Ζει ή πέθανε, ο αδερφός μου;

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ – αντιτετράδια της εκπαίδευσης:  Συνταγματική αναθεώρηση: Ένα ακόμα βαθιά αντιδραστικό εγχείρημα
Εκπαίδευση 28-06-26

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ – αντιτετράδια της εκπαίδευσης: Συνταγματική αναθεώρηση: Ένα ακόμα βαθιά αντιδραστικό εγχείρημα

Στις 2 Φεβρουαρίου 2026 ο Μητσοτάκης με διάγγελμά του και με επιστολή του προς τους βουλευτές της ΝΔ άνοιξε τη διαδικασία για μια νέα αναθεώρηση του Συντάγματος, την πέμπτη κατά...

«Ηρακλής»: Ο μύθος της «διάσωσης» των τραπεζών και η πραγματικότητα της λεηλασίας του λαού μέχρι το… 2081
Επικαιρότητα 28-06-26

«Ηρακλής»: Ο μύθος της «διάσωσης» των τραπεζών και η πραγματικότητα της λεηλασίας του λαού μέχρι το… 2081

ΒΙΑ, ΠΕΙΘΑΡΧΗΣΗ , ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ.
Κέρκυρα 28-06-26

ΒΙΑ, ΠΕΙΘΑΡΧΗΣΗ , ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ.

Πόση Κέρκυρα απομένει;
Κέρκυρα 28-06-26

Πόση Κέρκυρα απομένει;

Εκδήλωση: «Απαγόρευση της συλλογικής ζωής, περιστολή της ελεύθερης έκφρασης και καταστολή των αγώνων στα πανεπιστήμια», Παρασκευή 3/7
Εκπαίδευση 28-06-26

Εκδήλωση: «Απαγόρευση της συλλογικής ζωής, περιστολή της ελεύθερης έκφρασης και καταστολή των αγώνων στα πανεπιστήμια», Παρασκευή 3/7

Κόμματα ΑΕ: «Ισολογισμοί» ζημιών, «άγνωστα» ταμεία και θαλασσοδάνεια
Επικαιρότητα 28-06-26

Κόμματα ΑΕ: «Ισολογισμοί» ζημιών, «άγνωστα» ταμεία και θαλασσοδάνεια

Η παιδεία πάει κατά διαλόγου όταν δε ρωτάνε τους μάχιμους εκπαιδευτικούς
Εκπαίδευση 28-06-26

Η παιδεία πάει κατά διαλόγου όταν δε ρωτάνε τους μάχιμους εκπαιδευτικούς

Οι νέοι εκπαιδευτικοί στις «δύσκολες τάξεις»: Όταν ο ενθουσιασμός συναντά την εξουθένωση
Εκπαίδευση 28-06-26

Οι νέοι εκπαιδευτικοί στις «δύσκολες τάξεις»: Όταν ο ενθουσιασμός συναντά την εξουθένωση

Έκθεση στην Εθνική Πινακοθήκη Κέρκυρας: Κάτω από τον ήλιο του καλοκαιρού
Κέρκυρα 27-06-26

Έκθεση στην Εθνική Πινακοθήκη Κέρκυρας: Κάτω από τον ήλιο του καλοκαιρού

Εικόνες απαράμιλλης ασχήμιας στην καρδιά της Κέρκυρας
Κέρκυρα 27-06-26

Εικόνες απαράμιλλης ασχήμιας στην καρδιά της Κέρκυρας

Η ΠΕΣΕΚ συνεισφέρει έμπρακτα στη στήριξη του λαού της Κούβας που δοκιμάζεται από την επιθετικότητα του αμερικάνικου ιμπεριαλισμού
Διεθνή 27-06-26

Η ΠΕΣΕΚ συνεισφέρει έμπρακτα στη στήριξη του λαού της Κούβας που δοκιμάζεται από την επιθετικότητα του αμερικάνικου ιμπεριαλισμού

ΠΕΣΕΚ: Αλληλεγγύη στο δοκιμαζόμενο από τους καταστροφικούς σεισμούς λαό της Βενεζουέλας
Εκπαίδευση 27-06-26

ΠΕΣΕΚ: Αλληλεγγύη στο δοκιμαζόμενο από τους καταστροφικούς σεισμούς λαό της Βενεζουέλας

Πανελλαδικές Εξετάσεις: η «ιερή αγελάδα» του συστήματος γιατί αποτελεί τον αποφασιστικό κόφτη της πρόσβασης στα ΑΕΙ
Εκπαίδευση 27-06-26

Πανελλαδικές Εξετάσεις: η «ιερή αγελάδα» του συστήματος γιατί αποτελεί τον αποφασιστικό κόφτη της πρόσβασης στα ΑΕΙ

Βάσεις 2026: Πού ανεβαίνουν και πού πέφτουν – Η πρώτη ολοκληρωμένη «ακτινογραφία» μετά τις βαθμολογίες των Πανελλαδικών
Εκπαίδευση 27-06-26

Βάσεις 2026: Πού ανεβαίνουν και πού πέφτουν – Η πρώτη ολοκληρωμένη «ακτινογραφία» μετά τις βαθμολογίες των Πανελλαδικών

Σαν σήμερα 27 Ιούνη στην Κέρκυρα
Κέρκυρα 27-06-26

Σαν σήμερα 27 Ιούνη στην Κέρκυρα

drepani.gr

Μια από τις ονομασίες με τις οποίες ήταν γνωστή η Κέρκυρα στην αρχαιότητα ήταν και η Δρεπάνη. Όνομα που χρησιμοποιήθηκε λόγω του σχήματός της. Η Δρεπάνη ταυτίζεται με το όπλο με το οποίο ο Κρόνος σκότωσε τον πατέρα του τον Ουρανό.

argyrades.gr

Σελίδες για τη ζωή, την ιστορία, τον πολιτισμό, στην Κέρκυρα. Με κριτική ματιά στην επικαιρότητα.

drepani
Copyright © 2026 drepani.gr. Με την επιφύλαξη κάθε δικαιώματος.
Το Joomla! είναι Ελεύθερο Λογισμικό που διατίθεται σύμφωνα με τη Γενική Δημόσια Άδεια Χρήσης GNU.