Παράσταση διαμαρτυρίας στη ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης πραγματοποίησαν στις 2 Οκτωβρίου η Γ΄ και η Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης, ζητώντας την απόσυρση εγγράφου για τα «εικονικά μαθήματα» και τις πρόσθετες υποχρεώσεις των εκπαιδευτικών. Οι ΕΛΜΕ καταγγέλλουν ότι το «30ωρο» δεν μπορεί να αποτελεί βάση για αυθαίρετες αναθέσεις και ότι η κάλυψη διδακτικών κενών αποτελεί διδακτικό έργο. Παράλληλα, θέτουν ζήτημα για την απουσία υπογραφής και σαφούς νομικής βάσης του εγγράφου και προαναγγέλλουν κινητοποιήσεις και νομικές ενέργειες.

Η ανακοίνωση της Ε΄ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΤΗΣ Γ ΚΑΙ Ε ΕΛΜΕ Θ ΣΤΗΝ ΔΔΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ, 2/10/2026

Η ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΑ ΚΑΙ Η ΑΛΑΖΟΝΕΙΑ, ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΙΑΣ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

Την Παρασκευή 2 Οκτωβρίου η Γ και η Ε ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης πραγματοποίησαν παράσταση διαμαρτυρίας στη ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης για το ζήτημα των λεγόμενων «εικονικών μαθημάτων» και του επίμαχου εγγράφου που επιχειρεί να διευρύνει αυθαίρετα το ωράριο και τις υποχρεώσεις των εκπαιδευτικών.

Αντιπροσωπεία από τα ΔΣ των δύο ΕΛΜΕ συναντήθηκε με τη Διευθύντρια Εκπαίδευσης, κ. Βαζούρα, η οποία αρνήθηκε να αποσύρει το έγγραφο, υποστηρίζοντας ότι είναι «απολύτως νόμιμο», χωρίς, ωστόσο, να αναφέρει τη συγκεκριμένη διάταξη νόμου, υπουργική απόφαση ή εγκύκλιο που θεμελιώνει τις οδηγίες του εγγράφου. Αντίθετα, μάς παρέπεμψε γενικά στο «30ωρο» και στο υποχρεωτικό ωράριο των εκπαιδευτικών και στο επίμαχο ζήτημα για τί μπορεί να εμπεριέχεται στα εξωδιδακτικά καθήκοντα.

Για άλλη μια φορά, ξεκαθαρίζουμε ρητά και κατηγορηματικά, χωρίς αστερίσκους : η παραμονή πέρα από το διδακτικό ωράριο συνδέεται με συγκεκριμένο έργο και υπηρεσίες που σχετίζονται με το εκπαιδευτικό έργο και προβλέπονται από το θεσμικό πλαίσιο. Η ΟΛΜΕ, σε ανακοίνωσή της της 10/10/2025, αναφέρεται ακριβώς στο ζήτημα των «αναπληρώσεων» και υποστηρίζει, επικαλούμενη το ισχύον πλαίσιο και τη νομολογία, ότι η κάλυψη κενού εκπαιδευτικού με απασχόληση μαθητών συνιστά διδακτικό έργο και δεν μπορεί να χρησιμοποιείται για την καταστρατήγηση του διδακτικού ωραρίου

«ΚΑΙ Ο,ΤΙ ΑΛΛΟ» ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΟ ΚΑΘΗΚΟΝ!

Η παρ. 8 του άρθρου 13 του ν. 1566/1985, όπως ισχύει μετά την τροποποίησή της, λέει ότι οι εκπαιδευτικοί παραμένουν στο σχολείο πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, μέχρι 6 ώρες ημερησίως ή 30 ώρες εβδομαδιαίως, για «άλλες υπηρεσίες» που:

1. ανατίθενται από τα όργανα διοίκησης του σχολείου, και

2. συνδέονται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο.

Ο νόμος μάλιστα δίνει συγκεκριμένα παραδείγματα: προετοιμασία εκπαιδευτικού υλικού, διόρθωση εργασιών, ενημέρωση αξιολόγησης, συμμετοχή σε γιορτές και εκδηλώσεις, προγραμματισμό/αποτίμηση εκπαιδευτικού έργου, συνεργασία εκπαιδευτικών, παιδαγωγικές συναντήσεις, ενημέρωση γονέων, τήρηση βιβλίων και διοικητικές εργασίες, στα οποία, προφανώς, δεν είναι η κάλυψη κενών. Η κα Δ/ντρια ισχυρίστηκε ότι δεν το αναφέρει, γιατί είναι “αυτονόητο! Πόσα άλλα πράγματα, με αυτή τη λογική, θα μπορούσαν να χαρακτηριστούν ως αυτονόητα; “Μήπως να ζητηθεί από εκπαιδευτικό ακόμη και να φτιάξει καφέ”, ρωτήσαμε. Η απάντηση ήταν: «Γιατί όχι;»

Αυτό ακριβώς είναι που καταγγέλλουμε. Γιατί αν το «30ωρο» ερμηνεύεται διασταλτικά από τον κάθε Διευθυντή/ντρια,τότε δεν μιλάμε πλέον για το εκπαιδευτικό έργο και τα συγκεκριμένα υπηρεσιακά καθήκοντα. Μιλάμε για μια επικίνδυνη λογική μετατροπής του εκπαιδευτικού σε πολυεργαλείο της Διοίκησης.

Κάναμε σαφές ότι μια τέτοια λογική δεν θα γίνει αποδεκτή. Οι ΕΛΜΕ θα προβούμε σε κάθε κινηματική, συνδικαλιστική, αλλά και νομική ενέργεια εναντίον τέτοιων αυθαίρετων ενεργειών.

Η Γ΄ και Ε ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης καλούν τους/τις Διευθυντές/τριες των σχολικών μονάδων:

• Να μην εφαρμόσουν το επίμαχο έγγραφο ως βάση για αυθαίρετες και απεριόριστες αναθέσεις καθηκόντων.
• Κάθε υπηρεσιακή υποχρέωση πρέπει να έχει σαφή θεσμική βάση, να συνδέεται με το εκπαιδευτικό έργο και να ανατίθεται σύμφωνα με το ισχύον πλαίσιο.
• Το 30ωρο είναι ανώτατο όριο εργασιακού χρόνου και όχι αυτοτελής πηγή νέων διδακτικών καθηκόντων. Οι πρόσθετες υπηρεσίες πρέπει να συνδέονται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο και να αφορούν συγκεκριμένο έργο που ανατίθεται σύμφωνα με το ισχύον θεσμικό πλαίσιο.
• Η κάλυψη διδακτικού κενού με απασχόληση μαθητών αποτελεί ζήτημα διδακτικού έργου και δεν μπορεί να επιβάλλεται απλώς επειδή ο εκπαιδευτικός δεν έχει εκείνη την ώρα μάθημα.
• Η αναπλήρωση εκπαιδευτικού που απουσιάζει ή η κάλυψη ακάλυπτου διδακτικού κενού με απασχόληση μαθητών αποτελεί διδακτικό έργο. Επομένως δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται ως απλή «άλλη υπηρεσία» του άρθρου 13 παρ. 8 του ν. 1566/1985 και να επιβάλλεται σε εκπαιδευτικό που έχει συμπληρώσει το υποχρεωτικό διδακτικό του ωράριο, απλώς και μόνο επειδή δεν έχει συμπληρώσει τις 30 ώρες εργασίας.

Επισημαίνουμε ότι έχουν ευθύνη στην καταστρατήγηση των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών.

ΠΟΙΟΣ ΥΠΟΓΡΑΦΕΙ ΕΝΑ ΕΓΓΡΑΦΟ ΚΑΙ ΜΕ ΠΟΙΑ ΕΥΘΥΝΗ;

Ένα ακόμη σοβαρό ζήτημα τέθηκε στη συνάντηση. Το επίμαχο έγγραφο δεν έφερε υπογραφή, ενώ ταυτόχρονα ζητούσε από τους εκπαιδευτικούς να ενημερωθούν και να υπογράψουν ότι έλαβαν γνώση. Οι ΕΛΜΕ ζήτησαν εξηγήσεις για το γεγονός αυτό.

Η απάντηση της Διευθύντριας ήταν ότι αυτό «έτσι συνηθίζεται», όταν αποστέλλονται ηλεκτρονικά μηνύματα, από το mail της Διεύθυνσης. Όμως το ζήτημα δεν είναι αν «συνηθίζεται». Όταν ένα έγγραφο της διοίκησης περιέχει

οδηγίες που αφορούν υπηρεσιακές υποχρεώσεις εκπαιδευτικών και ζητά μάλιστα από τους συναδέλφους να υπογράψουν ότι ενημερώθηκαν, είναι απολύτως εύλογο να γνωρίζουν ποιος το εκδίδει, με ποια ιδιότητα, με ποια αρμοδιότητα και σε ποια συγκεκριμένη διάταξη στηρίζεται. Δεν μπορεί ένα έγγραφο να είναι ταυτόχρονα «απολύτως νόμιμο», να μην αναφέρει τη συγκεκριμένη νομική βάση του και να κυκλοφορεί χωρίς υπογραφή, ενώ ζητείται από τους εκπαιδευτικούς να υπογράψουν ότι έλαβαν γνώση.

Το ακόμη πιο ενδιαφέρον είναι ότι στη συνάντηση τέθηκε και το γεγονός πως ο κ. Κόπτσης, στην παράσταση διαμαρτυρίας που έγινε στην ΠΔΕ, όταν ρωτήθηκε σχετικά, δεν αναγνώρισε την πατρότητα του εγγράφου και δήλωσε ότι δεν γνώριζε ποιος το είχε αποστείλει, διερωτώμενος μάλιστα αν μπορεί οποιοσδήποτε να στέλνει τέτοια έγγραφα από το υπηρεσιακό mail της Διεύθυνσης. Η απάντηση της κ. Βαζούρα ήταν ότι «μια χαρά ήξερε ο κ. Κόπτσης» και ότι πράγματι το έγγραφο στάλθηκε από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης.

Καταγράφουμε τις δύο αυτές τοποθετήσεις και αφήνουμε τη διοίκηση να εξηγήσει την αντίφαση.

Καλούμε τους/τις συναδέλφους να απευθύνονται στην ΕΛΜΕ τους για κάθε περίπτωση όπου επιχειρείται να τους ανατεθεί εργασία που υπερβαίνει τα προβλεπόμενα υπηρεσιακά τους καθήκοντα.

Και απαιτούμε από τη Διεύθυνση:

• Να αποσύρει το επίμαχο έγγραφο.
• Να σταματήσει κάθε αυθαίρετη διεύρυνση των καθηκόντων των εκπαιδευτικών.
• Να σεβαστεί τον θεσμικό ρόλο των εκπαιδευτικών σωματείων και να αντιμετωπίζει τις ΕΛΜΕ ως εκπροσώπους των εργαζομένων και όχι ως ανεπιθύμητους επισκέπτες.

Καλούμε σε νέα κινητοποίηση στην ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης, όπου θα κοινοποιήσουμε τις νομικές ενέργειες των ΕΛΜΕ. Η μέρα και η ώρα της κινητοποίησης θα ανακοινωθεί μετά από συνεννόηση με τις υπόλοιπες ΕΛΜΕ.

ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΘΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΟΥΜΕ ΤΟ ΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΜΑΣ ΡΟΛΟ!

ΔΕΝ ΥΠΟΚΥΠΤΟΥΜΕ ΣΤΙΣ ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ!

ΔΕΝ ΕΚΧΩΡΟΥΜΕ ΤΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΤΟΥΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ, ΚΑΤΑΚΤΗΜΕΝΑ ΜΕ ΑΓΩΝΕΣ!

Για το Δ.Σ.

Η Πρόεδρος                 Η γραμματέας

Στεφανίδου Σοφία   Σωπιάδου Ειρήνη