JA Purity IV JA Purity IV
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε
JA Purity IV JA Purity IV
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ – αντιτετράδια της εκπαίδευσης: Συνταγματική αναθεώρηση: Ένα ακόμα βαθιά αντιδραστικό εγχείρημα

06-28-2026 17:57
Εκπαίδευση

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ – αντιτετράδια της εκπαίδευσης: Συνταγματική αναθεώρηση: Ένα ακόμα βαθιά αντιδραστικό εγχείρημα
Αβραμόπουλος, «ο κύριος τίποτα» και τα αδιευκρίνιστα

06-28-2026 17:43
Επικαιρότητα

Αβραμόπουλος, «ο κύριος τίποτα» και τα αδιευκρίνιστα
«Ηρακλής»: Ο μύθος της «διάσωσης» των τραπεζών και η πραγματικότητα της λεηλασίας του λαού μέχρι το… 2081

06-28-2026 17:37
Επικαιρότητα

«Ηρακλής»: Ο μύθος της «διάσωσης» των τραπεζών και η πραγματικότητα της λεηλασίας του λαού μέχρι το… 2081
Ζει ή πέθανε, ο αδερφός μου;

06-28-2026 17:23
Διεθνή

Ζει ή πέθανε, ο αδερφός μου;
ΒΙΑ, ΠΕΙΘΑΡΧΗΣΗ , ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ.

06-28-2026 15:23
Κέρκυρα

ΒΙΑ, ΠΕΙΘΑΡΧΗΣΗ , ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ.
Κατηγορία: Εκπαίδευση
10 Μάι 2025

Η Κοινωνική Εργασία είναι επιστήμη -Όχι τιμωρία!

Ο Σύνδεσμος Κοινωνικών Λειτουργών Ελλάδος (ΣΚΛΕ) δημοσίευσε ανακοίνωση σχετικά με τη χρήση του όρου «υποχρεωτική Κοινωνική Εργασία» στο πλαίσιο της Εθνικής Στρατηγικής για την Πρόληψη και Αντιμετώπιση της Βίας και της Παραβατικότητας Ανηλίκων για την περίοδο 2025-2030.

Στο σχέδιο της Εθνικής Στρατηγικής, που έχει δημοσιοποιηθεί, περιλαμβάνεται η πρόβλεψη για την έκδοση εγκυκλίου από το Υπουργείο Παιδείας το 2025, η οποία θα αφορά την παιδαγωγική και συμβουλευτική προσέγγιση της αποβολής στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και τη «υποχρεωτική κοινωνική εργασία» στο σχολείο για τους μαθητές που εκφοβίζουν.

Ο ΣΚΛΕ υπογραμμίζει ότι η Κοινωνική Εργασία είναι ένα συγκεκριμένο και διακριτό επιστημονικό και επαγγελματικό πεδίο, το οποίο δεν μπορεί να συνδέεται με την έννοια της «υποχρεωτικής κοινωνικής εργασίας από μαθητές», όπως προτείνεται στο κείμενο της Εθνικής Στρατηγικής. Για το λόγο αυτό, ο ΣΚΛΕ ζητά την άμεση αντικατάσταση του προτεινόμενου μέτρου και την κατάργηση του όρου.

Τέλος, ο ΣΚΛΕ εκφράζει έντονο προβληματισμό όχι μόνο για τις πολιτικές προτάσεις που αφορούν την αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας, αλλά και για άλλες πτυχές της Εθνικής Στρατηγικής καθώς και για τις εξαγγελίες που τη συνοδεύουν.

Αναλυτικά η ανακοίνωση του ΣΚΛΕ

«Σχετικά με τη χρήση του όρου «υποχρεωτική Κοινωνική Εργασία» στο σχολείο για τους μαθητές που εκφοβίζουν στην Εθνική Στρατηγική για την Πρόληψη και την Αντιμετώπιση της Βίας και της Παραβατικότητας Ανηλίκων, 2025-2030

Ο Σύνδεσμος Κοινωνικών Λειτουργών Ελλάδος ΝΠΔΔ  με αφορμή τη χρήση του όρου: υποχρεωτική κοινωνική εργασία στις προτάσεις πολιτικής για την ενδοσχολική βία και τον εκφοβισμό, στο κείμενο της Εθνικής Στρατηγικής για την Πρόληψη και την Αντιμετώπιση της Βίας και της Παραβατικότητας Ανηλίκων καθώς και την έντονη αναπαραγωγή του από τα ΜΜΕ, διευκρινίζει τα εξής:

Η Κοινωνική Εργασία αποτελεί εφαρμοσμένη κοινωνική επιστήμη και ακαδημαϊκό, επαγγελματικό πεδίο των Κοινωνικών Λειτουργών. Ο ορισμός για την Κοινωνική Εργασία, όπως αποφασίστηκε από την Γενική Συνέλευση της Διεθνούς Ομοσπονδίας Κοινωνικών Λειτουργών τον Ιούλιο του 2014, αποτυπώνεται ως εξής: “Η Κοινωνική Εργασία είναι εφαρμοσμένο επάγγελμα αλλά και ακαδημαϊκό πεδίο που προωθεί την κοινωνική αλλαγή και ανάπτυξη, την κοινωνική συνοχή και την ενδυνάμωση και απελευθέρωση των ανθρώπων.

Οι αρχές της κοινωνικής δικαιοσύνης, των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, της συλλογικής ευθύνης και του σεβασμού της διαφορετικότητας είναι κεντρικές στην Κοινωνική Εργασία, η οποία θεμελιώνεται από τις θεωρίες της Κοινωνικής Εργασίας, των κοινωνικών επιστημών, των ανθρωπιστικών επιστημών και τη γηγενή γνώση και συνδέει ανθρώπους και δομές για να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις της ζωής αλλά και να ενισχύσει την ευημερία τους.”

Επειδή λοιπόν η Κοινωνική Εργασία αποτελεί συγκεκριμένο και διακριτό ακαδημαϊκό, επιστημονικό και επαγγελματικό πεδίο, ουδεμία σχέση μπορεί να έχει με αναφορές για  «υποχρεωτική “κοινωνική εργασία” από μαθητές», έτσι όπως αποτυπώνονται στο κείμενο προτάσεων πολιτικής της Εθνικής Στρατηγικής για την Πρόληψη και την Αντιμετώπιση της Βίας και της Παραβατικότητας Ανηλίκων  και όπως αναπαράγονται άκριτα από τα ΜΜΕ.

Κάθε περίπτωση εκφοβισμού είναι διαφορετική, απαιτώντας μια ατομική προσέγγιση, αλλά ταυτόχρονα, το ζητούμενο είναι το σχολικό περιβάλλον να μπορεί να διαμορφωθεί με τρόπο που να μειώνει σε μεγάλο βαθμό το φαινόμενο του εκφοβισμού.

Οι κοινωνικοί λειτουργοί εργάζονται για να εκπαιδεύσουν όλα τα μέρη που εμπλέκονται με μια προβληματική συμπεριφορά, να δημιουργήσουν ασφαλή περιβάλλοντα και να εκπαιδεύσουν.

Οι όποιες δραστηριότητες που έρχονται ως πρόταση μέτρου με υποχρεωτικό κοινωνικό χαρακτήρα από μαθητές δεν μπορούν αφενός να φέρουν το όνομα της επιστήμης που υπηρετούμε και αφετέρου να ταυτίζονται με μέτρο επιβολής ποινής σε ανηλίκους, παραχαράσσοντας την αξία της επιστήμης της κοινωνικής εργασίας και των σκοπών που επιτελεί.

Παράλληλα εκφράζουμε τον έντονο προβληματισμό μας όχι μόνο για τις προτάσεις πολιτικής που αφορούν την αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας αλλά  και άλλων σημείων της Εθνικής Στρατηγικής καθώς και των εξαγγελιών που τη συνόδευσαν.

Άμεσα θα κατατεθεί και σχετικό υπόμνημα με τους προβληματισμούς και τις προτάσεις μας, όπως άλλωστε εκ του θεσμικού μας ρόλου πράξαμε και κατά τη διάρκεια επεξεργασίας της εν λόγω Εθνικής Στρατηγικής από την αρμόδια επιτροπή.

Επικοινωνούμε διακριτά το θέμα της χρήσης του όρου ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ, καθώς αξιοποιείται με τρόπο λανθασμένο και καταχρηστικό στο κείμενο της Εθνικής Στρατηγικής για την Πρόληψη και την Αντιμετώπιση της Βίας και της Παραβατικότητας Ανηλίκων και χρήζει άμεσης αναθεώρησης.

Για όλους αυτούς τους λόγους ως Σύνδεσμος Κοινωνικών Λειτουργών Ελλάδος ΝΠΔΔ ζητούμε επιτακτικά την αντικατάσταση του προτεινόμενου μέτρου και την απαλοιφή της χρήσης του όρου.»

Read next

  • Facebook
  • X
  • LinkedIn
  • Threads
  • Pinterest
  • WhatsApp
  • Telegram
  • Trello
  • Email
  • Εκπαίδευση
  • Εκπαίδευση
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε

Διάβασε ακόμα...   

Το Στενό του Ορμούζ και η κατάρρευση της αμερικανικής ηγεμονίας
Διεθνή 29-06-26

Το Στενό του Ορμούζ και η κατάρρευση της αμερικανικής ηγεμονίας

ΕΛΜΕ Εύβοιας: Η τρομοκρατία δεν θα περάσει! Κάτω τα χέρια από τους εκπαιδευτικούς που αγωνίζονται
Εκπαίδευση 29-06-26

ΕΛΜΕ Εύβοιας: Η τρομοκρατία δεν θα περάσει! Κάτω τα χέρια από τους εκπαιδευτικούς που αγωνίζονται

Σαν σήμερα 29 Ιούνη στην Κέρκυρα
Κέρκυρα 29-06-26

Σαν σήμερα 29 Ιούνη στην Κέρκυρα

1833: Κυριακή της Πεντηκοστής. Χειροτονείται μητροπολίτης Κερκύρας από τους μητροπολίτες Κεφαλληνίας, Ζακύνθου και Παξών ο Χρύσανθος Μασσέλος. Από τα μεγαλύτερα έργα του είναι η...

Να μην κλείσει ο «ΘΗΣΕΑΣ»! – Όλοι στη συγκέντρωση, Τρίτη 30/6 στην Καλλιθέα
Επικαιρότητα 29-06-26

Να μην κλείσει ο «ΘΗΣΕΑΣ»! – Όλοι στη συγκέντρωση, Τρίτη 30/6 στην Καλλιθέα

Bullying στα ιδιωτικά σχολεία: Όταν το «καλό όνομα» δεν αρκεί για να κρύψει το πρόβλημα
Εκπαίδευση 29-06-26

Bullying στα ιδιωτικά σχολεία: Όταν το «καλό όνομα» δεν αρκεί για να κρύψει το πρόβλημα

«Απολύεστε». Η λέξη που στοιχειώνει κάθε καλοκαίρι 50.000 αναπληρωτές εκπαιδευτικούς
Εκπαίδευση 29-06-26

«Απολύεστε». Η λέξη που στοιχειώνει κάθε καλοκαίρι 50.000 αναπληρωτές εκπαιδευτικούς

ΒΙΑ, ΠΕΙΘΑΡΧΗΣΗ , ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ.
Κέρκυρα 28-06-26

ΒΙΑ, ΠΕΙΘΑΡΧΗΣΗ , ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ.

Πόση Κέρκυρα απομένει;
Κέρκυρα 28-06-26

Πόση Κέρκυρα απομένει;

Εκδήλωση: «Απαγόρευση της συλλογικής ζωής, περιστολή της ελεύθερης έκφρασης και καταστολή των αγώνων στα πανεπιστήμια», Παρασκευή 3/7
Εκπαίδευση 28-06-26

Εκδήλωση: «Απαγόρευση της συλλογικής ζωής, περιστολή της ελεύθερης έκφρασης και καταστολή των αγώνων στα πανεπιστήμια», Παρασκευή 3/7

Η παιδεία πάει κατά διαλόγου όταν δε ρωτάνε τους μάχιμους εκπαιδευτικούς
Εκπαίδευση 28-06-26

Η παιδεία πάει κατά διαλόγου όταν δε ρωτάνε τους μάχιμους εκπαιδευτικούς

Οι νέοι εκπαιδευτικοί στις «δύσκολες τάξεις»: Όταν ο ενθουσιασμός συναντά την εξουθένωση
Εκπαίδευση 28-06-26

Οι νέοι εκπαιδευτικοί στις «δύσκολες τάξεις»: Όταν ο ενθουσιασμός συναντά την εξουθένωση

Έκθεση στην Εθνική Πινακοθήκη Κέρκυρας: Κάτω από τον ήλιο του καλοκαιρού
Κέρκυρα 27-06-26

Έκθεση στην Εθνική Πινακοθήκη Κέρκυρας: Κάτω από τον ήλιο του καλοκαιρού

Εικόνες απαράμιλλης ασχήμιας στην καρδιά της Κέρκυρας
Κέρκυρα 27-06-26

Εικόνες απαράμιλλης ασχήμιας στην καρδιά της Κέρκυρας

Η ΠΕΣΕΚ συνεισφέρει έμπρακτα στη στήριξη του λαού της Κούβας που δοκιμάζεται από την επιθετικότητα του αμερικάνικου ιμπεριαλισμού
Διεθνή 27-06-26

Η ΠΕΣΕΚ συνεισφέρει έμπρακτα στη στήριξη του λαού της Κούβας που δοκιμάζεται από την επιθετικότητα του αμερικάνικου ιμπεριαλισμού

ΠΕΣΕΚ: Αλληλεγγύη στο δοκιμαζόμενο από τους καταστροφικούς σεισμούς λαό της Βενεζουέλας
Εκπαίδευση 27-06-26

ΠΕΣΕΚ: Αλληλεγγύη στο δοκιμαζόμενο από τους καταστροφικούς σεισμούς λαό της Βενεζουέλας

Πανελλαδικές Εξετάσεις: η «ιερή αγελάδα» του συστήματος γιατί αποτελεί τον αποφασιστικό κόφτη της πρόσβασης στα ΑΕΙ
Εκπαίδευση 27-06-26

Πανελλαδικές Εξετάσεις: η «ιερή αγελάδα» του συστήματος γιατί αποτελεί τον αποφασιστικό κόφτη της πρόσβασης στα ΑΕΙ

Βάσεις 2026: Πού ανεβαίνουν και πού πέφτουν – Η πρώτη ολοκληρωμένη «ακτινογραφία» μετά τις βαθμολογίες των Πανελλαδικών
Εκπαίδευση 27-06-26

Βάσεις 2026: Πού ανεβαίνουν και πού πέφτουν – Η πρώτη ολοκληρωμένη «ακτινογραφία» μετά τις βαθμολογίες των Πανελλαδικών

drepani.gr

Μια από τις ονομασίες με τις οποίες ήταν γνωστή η Κέρκυρα στην αρχαιότητα ήταν και η Δρεπάνη. Όνομα που χρησιμοποιήθηκε λόγω του σχήματός της. Η Δρεπάνη ταυτίζεται με το όπλο με το οποίο ο Κρόνος σκότωσε τον πατέρα του τον Ουρανό.

argyrades.gr

Σελίδες για τη ζωή, την ιστορία, τον πολιτισμό, στην Κέρκυρα. Με κριτική ματιά στην επικαιρότητα.

drepani
Copyright © 2026 drepani.gr. Με την επιφύλαξη κάθε δικαιώματος.
Το Joomla! είναι Ελεύθερο Λογισμικό που διατίθεται σύμφωνα με τη Γενική Δημόσια Άδεια Χρήσης GNU.