JA Purity IV JA Purity IV
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε
JA Purity IV JA Purity IV
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε
Σαν σήμερα 29 Απριλίου γεννιέται (1863) και πεθαίνει (1933) ο Κωνσταντίνος Καβάφης

04-29-2026 18:13
Πολιτισμός

Σαν σήμερα 29 Απριλίου γεννιέται (1863) και πεθαίνει (1933) ο Κωνσταντίνος Καβάφης
Εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν την «πολιτική καταστολής και εκφοβισμού» και στοχοποίηση του δικαιώματος της απεργίας

04-29-2026 17:45
Εκπαίδευση

Εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν την «πολιτική καταστολής και εκφοβισμού» και στοχοποίηση του δικαιώματος της απεργίας
ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΟΛΕΣ ΟΙ ΔΙΩΞΕΙΣ - ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΑΓΑΛΜΑ ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ 29/4 13:30

04-29-2026 9:30
Εκπαίδευση

ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΟΛΕΣ ΟΙ ΔΙΩΞΕΙΣ - ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΑΓΑΛΜΑ ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ 29/4 13:30
Σαν σήμερα 29 Απρίλη 1930 έφυγε από τη ζωή η Μαρία Πολυδούρη

04-29-2026 9:21
Πολιτισμός

Σαν σήμερα 29 Απρίλη 1930 έφυγε από τη ζωή η Μαρία Πολυδούρη
'Επεσαν οι μάσκες στη δίκη για το έγκλημα στα Τέμπη: Επιστροφή στη γραμμή Μητσοτάκη περί «ανθρώπινου λάθους»

04-29-2026 9:03
Επικαιρότητα

'Επεσαν οι μάσκες στη δίκη για το έγκλημα στα Τέμπη: Επιστροφή στη γραμμή Μητσοτάκη περί «ανθρώπινου λάθους»
Κατηγορία: Εκπαίδευση
10 Μάι 2025

Η Κοινωνική Εργασία είναι επιστήμη -Όχι τιμωρία!

Ο Σύνδεσμος Κοινωνικών Λειτουργών Ελλάδος (ΣΚΛΕ) δημοσίευσε ανακοίνωση σχετικά με τη χρήση του όρου «υποχρεωτική Κοινωνική Εργασία» στο πλαίσιο της Εθνικής Στρατηγικής για την Πρόληψη και Αντιμετώπιση της Βίας και της Παραβατικότητας Ανηλίκων για την περίοδο 2025-2030.

Στο σχέδιο της Εθνικής Στρατηγικής, που έχει δημοσιοποιηθεί, περιλαμβάνεται η πρόβλεψη για την έκδοση εγκυκλίου από το Υπουργείο Παιδείας το 2025, η οποία θα αφορά την παιδαγωγική και συμβουλευτική προσέγγιση της αποβολής στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και τη «υποχρεωτική κοινωνική εργασία» στο σχολείο για τους μαθητές που εκφοβίζουν.

Ο ΣΚΛΕ υπογραμμίζει ότι η Κοινωνική Εργασία είναι ένα συγκεκριμένο και διακριτό επιστημονικό και επαγγελματικό πεδίο, το οποίο δεν μπορεί να συνδέεται με την έννοια της «υποχρεωτικής κοινωνικής εργασίας από μαθητές», όπως προτείνεται στο κείμενο της Εθνικής Στρατηγικής. Για το λόγο αυτό, ο ΣΚΛΕ ζητά την άμεση αντικατάσταση του προτεινόμενου μέτρου και την κατάργηση του όρου.

Τέλος, ο ΣΚΛΕ εκφράζει έντονο προβληματισμό όχι μόνο για τις πολιτικές προτάσεις που αφορούν την αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας, αλλά και για άλλες πτυχές της Εθνικής Στρατηγικής καθώς και για τις εξαγγελίες που τη συνοδεύουν.

Αναλυτικά η ανακοίνωση του ΣΚΛΕ

«Σχετικά με τη χρήση του όρου «υποχρεωτική Κοινωνική Εργασία» στο σχολείο για τους μαθητές που εκφοβίζουν στην Εθνική Στρατηγική για την Πρόληψη και την Αντιμετώπιση της Βίας και της Παραβατικότητας Ανηλίκων, 2025-2030

Ο Σύνδεσμος Κοινωνικών Λειτουργών Ελλάδος ΝΠΔΔ  με αφορμή τη χρήση του όρου: υποχρεωτική κοινωνική εργασία στις προτάσεις πολιτικής για την ενδοσχολική βία και τον εκφοβισμό, στο κείμενο της Εθνικής Στρατηγικής για την Πρόληψη και την Αντιμετώπιση της Βίας και της Παραβατικότητας Ανηλίκων καθώς και την έντονη αναπαραγωγή του από τα ΜΜΕ, διευκρινίζει τα εξής:

Η Κοινωνική Εργασία αποτελεί εφαρμοσμένη κοινωνική επιστήμη και ακαδημαϊκό, επαγγελματικό πεδίο των Κοινωνικών Λειτουργών. Ο ορισμός για την Κοινωνική Εργασία, όπως αποφασίστηκε από την Γενική Συνέλευση της Διεθνούς Ομοσπονδίας Κοινωνικών Λειτουργών τον Ιούλιο του 2014, αποτυπώνεται ως εξής: “Η Κοινωνική Εργασία είναι εφαρμοσμένο επάγγελμα αλλά και ακαδημαϊκό πεδίο που προωθεί την κοινωνική αλλαγή και ανάπτυξη, την κοινωνική συνοχή και την ενδυνάμωση και απελευθέρωση των ανθρώπων.

Οι αρχές της κοινωνικής δικαιοσύνης, των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, της συλλογικής ευθύνης και του σεβασμού της διαφορετικότητας είναι κεντρικές στην Κοινωνική Εργασία, η οποία θεμελιώνεται από τις θεωρίες της Κοινωνικής Εργασίας, των κοινωνικών επιστημών, των ανθρωπιστικών επιστημών και τη γηγενή γνώση και συνδέει ανθρώπους και δομές για να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις της ζωής αλλά και να ενισχύσει την ευημερία τους.”

Επειδή λοιπόν η Κοινωνική Εργασία αποτελεί συγκεκριμένο και διακριτό ακαδημαϊκό, επιστημονικό και επαγγελματικό πεδίο, ουδεμία σχέση μπορεί να έχει με αναφορές για  «υποχρεωτική “κοινωνική εργασία” από μαθητές», έτσι όπως αποτυπώνονται στο κείμενο προτάσεων πολιτικής της Εθνικής Στρατηγικής για την Πρόληψη και την Αντιμετώπιση της Βίας και της Παραβατικότητας Ανηλίκων  και όπως αναπαράγονται άκριτα από τα ΜΜΕ.

Κάθε περίπτωση εκφοβισμού είναι διαφορετική, απαιτώντας μια ατομική προσέγγιση, αλλά ταυτόχρονα, το ζητούμενο είναι το σχολικό περιβάλλον να μπορεί να διαμορφωθεί με τρόπο που να μειώνει σε μεγάλο βαθμό το φαινόμενο του εκφοβισμού.

Οι κοινωνικοί λειτουργοί εργάζονται για να εκπαιδεύσουν όλα τα μέρη που εμπλέκονται με μια προβληματική συμπεριφορά, να δημιουργήσουν ασφαλή περιβάλλοντα και να εκπαιδεύσουν.

Οι όποιες δραστηριότητες που έρχονται ως πρόταση μέτρου με υποχρεωτικό κοινωνικό χαρακτήρα από μαθητές δεν μπορούν αφενός να φέρουν το όνομα της επιστήμης που υπηρετούμε και αφετέρου να ταυτίζονται με μέτρο επιβολής ποινής σε ανηλίκους, παραχαράσσοντας την αξία της επιστήμης της κοινωνικής εργασίας και των σκοπών που επιτελεί.

Παράλληλα εκφράζουμε τον έντονο προβληματισμό μας όχι μόνο για τις προτάσεις πολιτικής που αφορούν την αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας αλλά  και άλλων σημείων της Εθνικής Στρατηγικής καθώς και των εξαγγελιών που τη συνόδευσαν.

Άμεσα θα κατατεθεί και σχετικό υπόμνημα με τους προβληματισμούς και τις προτάσεις μας, όπως άλλωστε εκ του θεσμικού μας ρόλου πράξαμε και κατά τη διάρκεια επεξεργασίας της εν λόγω Εθνικής Στρατηγικής από την αρμόδια επιτροπή.

Επικοινωνούμε διακριτά το θέμα της χρήσης του όρου ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ, καθώς αξιοποιείται με τρόπο λανθασμένο και καταχρηστικό στο κείμενο της Εθνικής Στρατηγικής για την Πρόληψη και την Αντιμετώπιση της Βίας και της Παραβατικότητας Ανηλίκων και χρήζει άμεσης αναθεώρησης.

Για όλους αυτούς τους λόγους ως Σύνδεσμος Κοινωνικών Λειτουργών Ελλάδος ΝΠΔΔ ζητούμε επιτακτικά την αντικατάσταση του προτεινόμενου μέτρου και την απαλοιφή της χρήσης του όρου.»

Read next

  • Facebook
  • X
  • LinkedIn
  • Threads
  • Pinterest
  • WhatsApp
  • Telegram
  • Trello
  • Email
  • Εκπαίδευση
  • Εκπαίδευση
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε

Διάβασε ακόμα...   

Η Διεθνής Αμνηστία καλεί να παγώσουν τα σχέδια έξωσης στα Προσφυγικά
Επικαιρότητα 30-04-26

Η Διεθνής Αμνηστία καλεί να παγώσουν τα σχέδια έξωσης στα Προσφυγικά

Κέρκυρα: “Ανίκανοι”, Άσχετοι” ή “ανήμποροι”;
Κέρκυρα 30-04-26

Κέρκυρα: “Ανίκανοι”, Άσχετοι” ή “ανήμποροι”;

Το Ισραήλ επιτέθηκε στον στόλο αλληλεγγύης προς τη Γάζα
Διεθνή 30-04-26

Το Ισραήλ επιτέθηκε στον στόλο αλληλεγγύης προς τη Γάζα

ΠΗΓΗ: ARTI news  Πειρατεία σε διεθνή ύδατα από το Ισραήλ. Ο Ισραηλινός στρατός επιτέθηκε παράνομα στον στόλο ανθρωπιστικής βοήθειας προς τη Γάζα (Sumud) εκατοντάδες μίλια μακριά από το Ισραήλ, στα διεθνή ύδατα νότια της Πελοποννήσου...

Υποκρισία και Ψέματα, ενόψει νέων εχθροπραξιών
Διεθνή 30-04-26

Υποκρισία και Ψέματα, ενόψει νέων εχθροπραξιών

Σαν σήμερα 30 Απρίλη στην Κέρκυρα
Κέρκυρα 30-04-26

Σαν σήμερα 30 Απρίλη στην Κέρκυρα

Η ΔΗΛΩΣΗ ΜΕΤΑΝΟΙΑΣ ΧΑΘΗΚΕ ΣΥΝΕΙΔΗΤΑ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ…
Εκπαίδευση 30-04-26

Η ΔΗΛΩΣΗ ΜΕΤΑΝΟΙΑΣ ΧΑΘΗΚΕ ΣΥΝΕΙΔΗΤΑ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ…

«Ψηφιακός εκσυγχρονισμός» με… λειτουργικό αναλφαβητισμό; Το σχολείο σε κρίσιμη καμπή
Εκπαίδευση 30-04-26

«Ψηφιακός εκσυγχρονισμός» με… λειτουργικό αναλφαβητισμό; Το σχολείο σε κρίσιμη καμπή

«Στο εδώλιο η απεργία;» Εκπαιδευτικοί αντιμέτωποι με πειθαρχικά για τη συνδικαλιστική δράση
Εκπαίδευση 30-04-26

«Στο εδώλιο η απεργία;» Εκπαιδευτικοί αντιμέτωποι με πειθαρχικά για τη συνδικαλιστική δράση

Η πόλη που διώχνει τα παιδιά της
Κέρκυρα 29-04-26

Η πόλη που διώχνει τα παιδιά της

Καμία θυσία για τα κέρδη και τους πολέμους τους!
Κέρκυρα 29-04-26

Καμία θυσία για τα κέρδη και τους πολέμους τους!

Εκπαίδευση 29-04-26

Εκπαιδευτικοί Θεσσαλονίκης: Νέες αυθαιρεσίες από διοίκηση και κομματικό ΠΥΣΔΕ που ελέγχεται από την παράταξη της ΔΑΚΕ

Video και φωτό από τη μεγάλη συγκέντρωση στο Πειθαρχικό και την διαδήλωση που ακολούθησε
Εκπαίδευση 29-04-26

Video και φωτό από τη μεγάλη συγκέντρωση στο Πειθαρχικό και την διαδήλωση που ακολούθησε

Σαν σήμερα 29 Απριλίου γεννιέται (1863) και πεθαίνει (1933) ο Κωνσταντίνος Καβάφης
Πολιτισμός 29-04-26

Σαν σήμερα 29 Απριλίου γεννιέται (1863) και πεθαίνει (1933) ο Κωνσταντίνος Καβάφης

Εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν την «πολιτική καταστολής και εκφοβισμού» και στοχοποίηση του δικαιώματος της απεργίας
Εκπαίδευση 29-04-26

Εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν την «πολιτική καταστολής και εκφοβισμού» και στοχοποίηση του δικαιώματος της απεργίας

ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΟΛΕΣ ΟΙ ΔΙΩΞΕΙΣ -  ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΑΓΑΛΜΑ ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ 29/4 13:30
Εκπαίδευση 29-04-26

ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΟΛΕΣ ΟΙ ΔΙΩΞΕΙΣ - ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΑΓΑΛΜΑ ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ 29/4 13:30

Σαν σήμερα 29 Απρίλη 1930 έφυγε από τη ζωή η Μαρία Πολυδούρη
Πολιτισμός 29-04-26

Σαν σήμερα 29 Απρίλη 1930 έφυγε από τη ζωή η Μαρία Πολυδούρη

'Επεσαν οι μάσκες στη δίκη για το έγκλημα στα Τέμπη: Επιστροφή στη γραμμή Μητσοτάκη περί «ανθρώπινου λάθους»
Επικαιρότητα 29-04-26

'Επεσαν οι μάσκες στη δίκη για το έγκλημα στα Τέμπη: Επιστροφή στη γραμμή Μητσοτάκη περί «ανθρώπινου λάθους»

drepani.gr

Μια από τις ονομασίες με τις οποίες ήταν γνωστή η Κέρκυρα στην αρχαιότητα ήταν και η Δρεπάνη. Όνομα που χρησιμοποιήθηκε λόγω του σχήματός της. Η Δρεπάνη ταυτίζεται με το όπλο με το οποίο ο Κρόνος σκότωσε τον πατέρα του τον Ουρανό.

argyrades.gr

Σελίδες για τη ζωή, την ιστορία, τον πολιτισμό, στην Κέρκυρα. Με κριτική ματιά στην επικαιρότητα.

drepani
Copyright © 2026 drepani.gr. Με την επιφύλαξη κάθε δικαιώματος.
Το Joomla! είναι Ελεύθερο Λογισμικό που διατίθεται σύμφωνα με τη Γενική Δημόσια Άδεια Χρήσης GNU.