Με προφορική οδηγία που διέρρευσε, το ΥΠΑΙΘ καλεί τις διευθύνσεις να μην δημοσιεύσουν τα κενά των παράλληλων στηρίξεων, ΕΒΠ και σχολικών νοσηλευτών βάζοντας κόφτη και ορίζοντας ότι σε κάθε σχολείο θα υπάρχουν μόνο 2 εργαζόμενοι παράλληλων στηρίξεων, ομαδοποιώντας επιπλέον τις ανάγκες σε σχολικούς νοσηλευτές και ΕΒΠ.

 

 

Κάθε χρόνο, η ειδική αγωγή είναι ένας πολύπαθος κλάδος, καθώς ξεκινώντας από την Α φάση προσλήψεων των αναπληρωτ(ρι)ών, τα κενά που δίνονται για την παράλληλη στήριξη παρανόμως δεν είναι ένας εκπαιδευτικός προς έναν μαθητή, δεν υπάρχουν ΕΒΠ και σχολικοί νοσηλευτές σε κάθε σχολείο ενώ πολλοί μαθητές μοιράζονται τον εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης (ο/η οποίος/α στηρίζει 2 και 3 διαφορετικά παιδιά) μέχρι αργά μέσα στο σχολικό έτος. Πολλές φορές μάλιστα, ενώ η παράλληλη στήριξη έχει εγκριθεί, τα παιδιά δεν την παίρνουν ποτέ!

 

Τώρα λοιπόν το ΥΠΑΙΘ ζητά επιπλέον από τις διευθύνσεις να κρύψουν τα κενά, να μην τα δημοσιοποιήσουν καν και έτσι να αφήσουν χιλιάδες παιδιά με αναπηρίες, σύνδρομα, μαθησιακές δυσκολίες, προβλήματα υγείας κ.ά. χωρίς καθόλου στήριξη και τους γονείς τους σε απόγνωση! Οι χιλιάδες αυτές οικογένειες θα αναγκαστούν να καταφύγουν στον ιδιωτικό τομέα, στα ιδιωτικά κέντρα και τις ιδιωτικές παράλληλες βάζοντας βαθιά το χέρι στην τσέπη, ενώ όσες οικογένειες δεν έχουν τα χρήματα το ΥΠΑΙΘ τους λέει μάλλον να κρατήσουν τα παιδιά σπίτι τους!

 

Μετά την οδηγία του Γαβρόγλου-ΣΥΡΙΖΑ (31/8/2018, αρ. πρωτ. 141536/Ε4) στις Διευθύνσεις για πλαφόν σε ΕΒΠ και σχολικούς νοσηλευτές, η Κεραμέως περνάει τον κόφτη και στις παράλληλες στηρίξεις! Το ΥΠΑΙΘ, ακολουθώντας πλήρως τις επιταγές ΕΕ και ΟΟΣΑ για τη μείωση των δαπανών για εκπαιδευτικό προσωπικό, θέλει να διαλύσει τη δημόσια και δωρεάν ειδική αγωγή, να την ιδιωτικοποιήσει, να στραγγίξει οικονομικά τους γονείς, να απολύσει και να αφήσει εκτός δουλειάς χιλιάδες εκπαιδευτικούς πετσοκόβοντας και τις θέσεις εργασίας μας εξαφανίζοντας στην ουσία τα κενά. Μάλιστα είναι απορίας άξιο τι ακριβώς θα προλαβαίνουν να κάνουν οι 2 εκπαιδευτικοί ανά σχολική μονάδα σε τόσα πολλά παιδιά που χρειάζονται στήριξη. Αντικειμενικά, οι εκπαιδευτικοί θα τρέχουν και δεν θα φτάνουν ενώ η στήριξη που θα λαμβάνουν τα παιδιά θα είναι ουσιαστικά μηδαμινή! Την ίδια στιγμή με την ομαδοποίηση ειδικοτήτων όπως των σχολικών νοσηλευτών και ΕΒΠ, τα παιδιά με σοβαρά προβλήματα υγείας που χρήζουν συνεχής επαγγελματικής φροντίδας και επίβλεψης, θα λαμβάνουν όχι απλώς ελλιπή, αλλά καθόλου στήριξη, πράγμα άκρως επικίνδυνο!

 

 

Το ΥΠΑΙΘ παίζει παιχνίδια στις πλάτες εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων! Μετά από 1,5 χρόνο πανδημίας, με διαλυμένο σύστημα υγείας και καμία στήριξη του ΕΣΥ, με τηλε-«εκπαίδευση» δια πάσα νόσο, με τρίμηνες συμβάσεις που διαλύουν τα εργασιακά μας δικαιώματα και εμπαίζουν τους αναπληρωτ(ρι)ες, με συνεχή ολικά lockdown και καταστολή -«ευκαιρίες»- για να περνούν τον ένα αντιδραστικό νόμο μετά τον άλλο, με διορισμούς ψίχουλα και εκβιασμούς των νεοδιόριστων για εφαρμογή της αντιδραστικής αξιολόγησης, με σχολεία που θα γίνουν βορρά των ιδιωτικών εταιριών, διευθυντές manager και κατάργηση κάθε συλλογικής διαδικασίας μέσα στις σχολικές μονάδες, είναι πλέον ξεκάθαρη η πρόθεσή τους για τη διάλυση κάθε δημόσιου αγαθού.

 

• Κάλυψη όλων των κενών με μια φάση προσλήψεων πριν το άνοιγμα των σχολείων (εκπαιδευτικοί, ΕΕΠ και ΕΒΠ όλων των κλάδων και ειδικοτήτων). Κάλυψη όλων των αιτημάτων της παράλληλης στήριξης/ ΕΒΠ με έναν εκπαιδευτικό προς έναν μαθητή. Στελέχωση των σχολείων με ΕΒΠ, σχολικούς νοσηλευτές σύμφωνα με τις ανάγκες
• Καμία απόκρυψη κενών! Απαιτούμε να δημοσιοποιηθούν/αναρτηθούν ΟΛΑ τα λειτουργικά κενά ΔΗΜΟΣΙΑ.
• Δημόσια ανάρτηση πινάκων τοποθέτησης για διαφανή και νόμιμη διαδικασία τοποθέτησης
• Μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών! Άμεσος διορισμός/ Μονιμοποίηση τώρα ΟΛΩΝ των αναπληρωτών που έχουν έστω και μία σύμβαση, αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία.
• Πλήρης εξίσωση προς τα πάνω των εργασιακών, ασφαλιστικών και συνδικαλιστικών δικαιωμάτων με αυτά των μονίμων – πλήρης προστασία της μητρότητας.
• Γενναία αύξηση κονδυλίων από τον προϋπολογισμό για την Παιδεία – αυξήσεις στους μισθούς, ώστε να μπορούμε να ζούμε με αξιοπρέπεια - επίδομα ενοικίου/θέρμανσης/σίτισης/μετακόμισης - Πλήρη σύνταξη στα 30 χρόνια εργασίας.
• Άμεση κατάργηση του θεσμού τρίμηνης σύμβασης. Κατάργηση της ελαστικής εργασίας.
• Κατάργηση του ν.4589/19 του προσοντολογίου και του 4692/20 Κεραμέως. Καμία σκέψη για ΑΣΕΠ, γραπτό διαγωνισμό και συνεντεύξεις.