Έλεος! Έχουν κάνει πραγματικά «ψωμοτύρι» την τηλεκπαίδευση! Με οποιαδήποτε ευκαιρία προβάλλουν την τηλεκπαίδευση σαν «λύση». Σεισμοί, χιονιάδες, πλημμύρες; Τηλεκπαίδευση! Φάρμακο διά πάσαν νόσον…

Αντί να ασχοληθούν με την τραγική κτιριακή κατάσταση των σχολείων, που φτάνουν να πλημμυρίζουν (και τόσα άλλα που έχουμε ζήσει στον Πειραιά), με σχολεία γηρασμένα και επικίνδυνα, αντί να διασφαλίσουν ότι τα σχολεία θα είναι ανοιχτά και ασφαλή, με όλη την σύγχρονη υλικοτεχνική υποδομή, ξεμπερδεύουν με μια “τηλεκπαίδευση”, τα αποτελέσματα της οποίας έχουν ζήσει καλά μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί! Πρόκειται για μία αντιπαιδαγωγική διαδικασία, που αποξενώνει τα παιδιά από την ίδια τη μόρφωση και το ίδιο το σχολείο, ενώ οξύνει τελικά τις υπάρχουσες κοινωνικές ανισότητες.

Επισημαίνει μεταξύ άλλων σε ανακοίνωσή της η ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ

Αναλυτικά:

ΠΛΗΜΜΥΡΙΣΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΗΝ ΑΙΓΙΝΑ; ΚΑΝΕΝΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑ, Η “ΛΥΣΗ” ΒΡΕΘΗΚΕ…

ΘΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ...

Αγαπητοί γονείς

Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι

Αυτό συμβαίνει με το ΕΠΑΛ Αίγινας και το 1ο Γυμνάσιο Αίγινας.

Μετά τις βροχές των προηγούμενων ημερών (όπως είχαμε γράψει σε προηγούμενη ανακοίνωση), πλημμύρισαν στην Αίγινα το ΕΠΑΛ και το γειτονικό 1ο Γυμνάσιο, με τραγικά αποτελέσματα που τα καθιστούν μη λειτουργικά για τις επόμενες 10 μέρες τουλάχιστον.

Τα ερωτήματα πολλά! Γιατί πλημμύρισαν τα δύο σχολεία; Πού έχουν χτιστεί; Υπάρχει έστω και ο στοιχειώδης αντιπλημμυρικός σχεδιασμός; Τι θα γινόταν αν οι μαθητές ήταν εκείνη την ώρα σχολείο; Πότε και πώς θα αποκατασταθούν οι ζημιές; Πώς θα διασφαλιστεί ότι στο μέλλον δεν θα ξαναγίνουν τα ίδια, που θέτουν σε κίνδυνο την ασφάλεια μαθητών και εκπαιδευτικών;

Μετά την ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Πειραιά, ο ΔΙΔΕ Πειραιά επισκέφτηκε την Αίγινα. Θα περίμενε κανείς να δοθούν ορισμένες απαντήσεις, από κοινού με τη Δημοτική Αρχή της Αίγινας φυσικά, στα παραπάνω αυτονόητα ερωτήματα. Να εκφραστεί η αλληλεγγύη σε εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές.

Αντί γι’ αυτό, η “λύση” του ΔΔΕ Πειραιά για τα δύο σχολεία ήταν να απαιτήσει από τους εκπαιδευτικούς (και να επιβάλλει) να γίνει τηλεκπαίδευση μέχρι να αποκατασταθούν οι ζημιές…

Και μάλιστα, σε μαθητές, που οι εκπαιδευτικοί δεν έχουν καν γνωρίσει από κοντά, δεν τούς έχουν καν δει, όπως είναι οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου και της Α’ Λυκείου αντίστοιχα…

Έλεος! Έχουν κάνει πραγματικά «ψωμοτύρι» την τηλεκπαίδευση! Με οποιαδήποτε ευκαιρία προβάλλουν την τηλεκπαίδευση σαν «λύση». Σεισμοί, χιονιάδες, πλημμύρες; Τηλεκπαίδευση! Φάρμακο διά πάσαν νόσον…

Αντί να ασχοληθούν με την τραγική κτιριακή κατάσταση των σχολείων, που φτάνουν να πλημμυρίζουν (και τόσα άλλα που έχουμε ζήσει στον Πειραιά), με σχολεία γηρασμένα και επικίνδυνα, αντί να διασφαλίσουν ότι τα σχολεία θα είναι ανοιχτά και ασφαλή, με όλη την σύγχρονη υλικοτεχνική υποδομή, ξεμπερδεύουν με μια “τηλεκπαίδευση”, τα αποτελέσματα της οποίας έχουν ζήσει καλά μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί! Πρόκειται για μία αντιπαιδαγωγική διαδικασία, που αποξενώνει τα παιδιά από την ίδια τη μόρφωση και το ίδιο το σχολείο, ενώ οξύνει τελικά τις υπάρχουσες κοινωνικές ανισότητες.

Η κυβέρνηση και ο κρατικός μηχανισμός είναι έκθετοι, τόσο για τις πρόσφατες ανυπολόγιστες καταστροφές, όσο και για την αδυναμία να αντιμετωπίσουν τα τεράστια προβλήματα που ανέκυψαν.

Είναι δε χαρακτηριστικό και το εξής: Σύμφωνα με την ενημέρωση της ΕΛΜΕ, ο ΔΔΕ Πειραιά δεν δέχτηκε καν την πρόταση κάποιων συναδέλφων για απογευματινή βάρδια σε άλλο σχολείο! Δηλαδή, οι εκπαιδευτικοί, μπροστά σε αυτή την απαράδεκτη κατάσταση, για την οποία δεν ευθύνονται, πρότειναν μία προσωρινή έστω λύση για να λειτουργήσουν διά ζώσης τα σχολεία, να ανοίξουν και να έρθουν σε επαφή με τους μαθητές τους και η ΔΙΔΕ λέει όχι! Κλειστά σχολεία και τηλεκπαίδευση! Πραγματικά έλεος!

Αξίζει να επισημάνουμε ότι το ΥΠΑΙΘ απορρίπτει για την ώρα κάθε σκέψη για τηλεκπαίδευση στην πολύπαθη και πλημμυρισμένη Θεσσαλία. Παρόλα αυτά, ο ΔΙΔΕ Πειραιά, τη ζητά για τα δύο πλημμυρισμένα σχολεία της Αίγινας. Στο συγκεκριμένο ζήτημα αποδεικνύεται και “βασιλικότερος του βασιλέως”...

Η επιδίωξη σαφής: Να φαίνονται ότι όλα λειτουργούν και ας μην λειτουργεί τίποτα. Να βγουν έτσι λάδι ΥΠΑΙΘ-Δήμος Αίγινας για τις τεράστιες ευθύνες τους για την απαράδεκτη αυτή κατάσταση. Όμως η πραγματικότητα έχει καταγραφεί: Όταν τα σχολεία κλείνουν, με ευθύνη κυβέρνησης και Δήμου, τα σχολεία κλείνουν. Και τίποτα δεν το διορθώνει αυτό, πόσο μάλλον η τηλεκπαίδευση.

· Απαιτούμε από την κυβέρνηση, το Δήμο να αναλάβουν την ευθύνη για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων.

· Καταγγέλλουμε την άρνηση του ΔΙΔΕ να δεχτεί την πρόταση των εκπαιδευτικών για τη δια ζώσης λειτουργία των σχολείων, αλλά και την προσπάθεια να επιβληθεί η τηλεκπαίδευση ως δήθεν απάντηση στο πρόβλημα που έχει δημιουργηθεί, να επιβληθεί τελικά σαν κανονική εκπαιδευτική διαδικασία. Η τηλεκπαίδευση όμως δεν είναι εκπαίδευση.

· Τέλος υπενθυμίζουμε ότι το σπίτι μας δεν είναι χώρος εργασίας. Δεν είμαστε υποχρεωμένοι να έχουμε ή να διαθέτουμε ρεύμα, χώρο, αίθουσα, εξοπλισμό, πρόσβαση στο διαδίκτυο κ.α.

· Κανείς δεν μπορεί να ασκήσει δίωξη ή να επιβάλλει κυρώσεις, με το υπάρχον νομοθετικό πλαίσιο, αν ο/η εκπαιδευτικός δηλώσει αδυναμία, εφόσον το Κράτος δεν διασφαλίζει όλα τα παραπάνω.

Υ.Γ. πολλοί συνάδελφοι και συναδέλφισσες δεν είναι μόνιμοι κάτοικοι Αίγινας. Αυτή την περίοδο, περνούν έναν γολγοθά, προκειμένου να βρουν σπίτι. Είναι αυτονόητο λοιπόν ότι η σύνδεση στο διαδίκτυο από το σπίτι δεν είναι κάτι δεδομένο. Φανταζόμαστε λοιπόν το εξής σενάριο: οι εκπαιδευτικοί να κάνουν τηλεκπαίδευση από κάποια αίθουσα του Δήμου ή κάποια καφετέρια και οι μαθητές να “κάνουν μάθημα” περνώντας απ’ έξω με το κινητό στο χέρι… αν δεν ήταν για κλάματα, θα ήταν για γέλια…