JA Purity IV JA Purity IV
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε
JA Purity IV JA Purity IV
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ – αντιτετράδια της εκπαίδευσης: Συνταγματική αναθεώρηση: Ένα ακόμα βαθιά αντιδραστικό εγχείρημα

06-28-2026 17:57
Εκπαίδευση

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ – αντιτετράδια της εκπαίδευσης: Συνταγματική αναθεώρηση: Ένα ακόμα βαθιά αντιδραστικό εγχείρημα
Αβραμόπουλος, «ο κύριος τίποτα» και τα αδιευκρίνιστα

06-28-2026 17:43
Επικαιρότητα

Αβραμόπουλος, «ο κύριος τίποτα» και τα αδιευκρίνιστα
«Ηρακλής»: Ο μύθος της «διάσωσης» των τραπεζών και η πραγματικότητα της λεηλασίας του λαού μέχρι το… 2081

06-28-2026 17:37
Επικαιρότητα

«Ηρακλής»: Ο μύθος της «διάσωσης» των τραπεζών και η πραγματικότητα της λεηλασίας του λαού μέχρι το… 2081
Ζει ή πέθανε, ο αδερφός μου;

06-28-2026 17:23
Διεθνή

Ζει ή πέθανε, ο αδερφός μου;
ΒΙΑ, ΠΕΙΘΑΡΧΗΣΗ , ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ.

06-28-2026 15:23
Κέρκυρα

ΒΙΑ, ΠΕΙΘΑΡΧΗΣΗ , ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ.
Κατηγορία: Εκπαίδευση
17 Απριλίου 2025

Σύμβουλος Εκπαίδευσης "διαφημίζει με ψεύδη, διαστρεβλώσεις και προπαγάνδα τα Ωνάσεια σχολεία"!

Τα «Δημόσια» Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜΩΣ) είναι μια ακόμη κομμάτι στο παζλ της ιδιωτικοποίησης της δημόσιας εκπαίδευσης που καταγγέλλεται από την εκπαιδευτική κοινότητα.

Γι΄αυτό και αποτελεί πρόκληση η στάση Συμβούλου Εκπαίδευσης στην Κοζάνη, που "διαφημίζει με ψεύδη, διαστρεβλώσεις και προπαγάνδα τα Ωνάσεια σχολεία και δε διστάζει να κατηγορήσει τα παιδιά ως «αδιάφορα», αν δεν κάνουν αίτηση για τα Ωνάσεια."

Την προκλητική προβολή των Ωνάσειων Σχολείων από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης καταδίκασε η ΟΛΜΕ.

Η ανακοίνωση-καταγγελία της ΟΛΜΕ

Σχετικά με την προκλητική προβολή των Ωνάσειων Σχολείων Κοζάνης

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ εξ αρχής είχε εκφράσει την αντίθεση της Ομοσπονδίας στη δημιουργία των Ωνάσειων Σχολείων και την εκχώρηση ενός τμήματος της δημόσιας δωρεάν δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε ιδιώτες αναδόχους! Για τους λόγους αυτούς καλούμε τους/τις συναδέλφους πανελλαδικά να απέχουν από τις επιτηρήσεις και τη θεματοδοσία των Ωνάσειων και των άλλων Πρότυπων Σχολείων το επόμενο διάστημα.

Με τη δημιουργία τους, οδηγούμαστε πλέον σε μια εκπαιδευτική πραγματικότητα η οποία θα χαρακτηρίζεται – εμφατικά πια –  από την κυριαρχία των ανισοτήτων με τη δημιουργία νέων «νησίδων αριστείας» εκπαιδευτικών και μαθητών και όχι φυσικά ποιοτικών δημόσιων σχολείων. Η Κυβέρνηση στέλνει ένα ξεκάθαρο μήνυμα στην κοινωνία: Δεν είναι ευθύνη και υποχρέωση της οργανωμένης πολιτείας να εξασφαλίσει την απρόσκοπτη λειτουργία όλων των σχολείων, με σύγχρονα προγράμματα σπουδών, ασφαλείς και επαρκείς υποδομές, με το απαραίτητο εκπαιδευτικό προσωπικό και με την αναγκαία υποστήριξη ειδικών επιστημόνων (ψυχολόγων, κοινωνικών λειτουργών κ.λπ.). Η κατηγοριοποίηση των σχολείων, όπως έχει αποδειχτεί και από την διεθνή εμπειρία, έχει σημαντικές συνέπειες παιδαγωγικές και μορφωτικές σε όλα τα παιδιά και ιδιαίτερα σε αυτά των ασθενέστερων τάξεων, αλλά και εργασιακές συνέπειες για το εκπαιδευτικό προσωπικό.

Με έκπληξη και αγανάκτηση ενημερωθήκαμε για πρωτοφανή περιστατικά προπαγάνδας υπέρ των Ωνάσειων σχολείων σε σχολικές μονάδες της Κοζάνης στις οποίες τον ερχόμενο Σεπτέμβριο θα λειτουργήσει Ωνάσειο Γυμνάσιο & ΓΕΛ. Σε επίσημο έγγραφο που κυκλοφόρησε την 1/4/25 και απευθύνεται σε μαθητές/τριες με τίτλο «Φοίτηση στο Ωνάσειο Λύκειο Κοζάνης», Σύμβουλος Εκπαίδευσης, προχωρά σε μια εξοργιστική και αντιπαιδαγωγική «διαφήμιση» των Ωνάσειων σχολείων!

Η επιστολή μεταξύ άλλων θέτει στα παιδιά το ερώτημα «ποιους από εσάς δεν ενδιαφέρει η πρόσκληση και ποιους ενδιαφέρει», τονίζοντας μοναδικές εμπειρίες και ευκαιρίες για μάθηση όπως  αθλητικές δραστηριότητες, τέχνη, δωρεάν φροντιστήρια με καθηγητή της επιλογής των μαθητών, μαθητοκεντρικό μοντέλο διδασκαλίας, ποιοτικό περιβάλον μάθησης και  έμφαση σε στάσεις και αξίες!

Υπονοεί ξεκάθαρα ότι όσα παιδιά δεν κάνουν αίτηση «δεν ενδιαφέρονται» για ένα ποιοτικό σχολείο, για καλλιτεχνικές δράσεις και αξίες! Ξεχνάει ότι είναι η κυβέρνηση που κατήργησε την καλλιτεχνική παιδεία και τις κοινωνικές επιστήμες από τα δημόσια σχολεία. Ξεχνάει ότι χιλιάδες εκπαιδευτικοί κάνουν εθελοντικά και απλήρωτα προγράμματα τέχνης, περιβάλλοντος, αγωγής υγείας εδώ και χρόνια σε όλη τη χώρα. Ξεχνάει ότι με απόφαση της κυβέρνησης έχουν ουσιαστικά κατργηθεί η ενισχυτική διδασκαλία και η πρόσθετη διδακτική στήριξη. Προσβάλλει τα δημόσια σχολεία της γειτονιάς που με τις φιλότιμες προσπάθειες εκπαιδευτικών, γονέων και μαθητών/τριών κρατούν όρθια την δημόσια εκπαίδευση παρά την συστηματική υποχρηματοδότηση και τα συνεπακόλουθα προβλήματα. Διαφημίζει τα Ωνάσεια σχολεία με ψεύδη, διαστρεβλώσεις και προπαγάνδα και δε διστάζει να κατηγορήσει τα παιδιά ως «αδιάφορα», αν δεν κάνουν αίτηση για τα Ωνάσεια.

Στο έγγραφο τέλος, προτρέπει -παραπλανητικά- όλους τους μαθητές και όλες τις μαθήτριες να συμμετέχουν στις εξετάσεις ανεξάρτητα από τις επιδόσεις τους, καθώς η βαθμολογία εισαγωγής μπορεί να είναι χαμηλή, ακόμα και κάτω από τη βάση!

Το έγγραφο το οποίο υπογράφεται από Σύμβουλο Εκπαίδευσης παιδαγωγικά υπεύθυνη για τα Δημόσια Σχολεία της περιοχής, προσκαλεί τους μαθητές και τις μαθήτριες των γυμνασίων να φοιτήσουν στα «σχολεία του Ονείρου»(!), τα οποία μόνο τα Ωνάσεια μπορούν να είναι, καθώς τα όνειρα είναι απαγορευτικά στους μαθητές και τις μαθήτριες των δημόσιων ή παραδοσιακών, όπως αναφέρονται, σχολείων, εξαιτίας των ασφυκτικών συνθηκών  και της εγκατάλειψης που η ηγεσία του υπουργείου δημιούργησε.

Είναι προφανές ότι απέναντι στη νεοφιλελεύθερη αντίληψη της Κυβέρνησης για σχολεία αριστείας που θα απευθύνονται σε λίγους και εκλεκτούς για το εκπαιδευτικό κίνημα, η δημόσια και δωρεάν Παιδεία πρέπει να αφορά ολους και όλες, μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς, με όρους ισότητας και συμπερίληψης.

 Το ΔΣ της ΟΛΜΕ ζητά την απόσυρση της επιστολής και καλεί όλες και όλους τους/τις εκπαιδευτικούς να μην κάνουν αίτηση για τις επιτηρήσεις και τις επιτροπές θεμάτων στις εξετάσεις εισαγωγής σε Πρότυπα και Ωνάσεια Σχολεία.

Με δεδομένο ότι το έγγραφο φέρει τα διακριτικά του ΥΠΑΙΘΑ, της ΠΔΕ & ΔΔΕ, απαιτούμε από την Υπουργό Παιδείας κ. Ζαχαράκη να πάρει θέση και να ξεκαθαρίσει αν τα όσα αναγράφονται στο εν λόγω έγγραφο αποτελούν επίσημη άποψη του ΥΠΑΙΘΑ! Αναμένουμε φυσικά και τις  ενέργειες της προς τη συγκεκριμένη σύμβουλο…

Read next

  • Facebook
  • X
  • LinkedIn
  • Threads
  • Pinterest
  • WhatsApp
  • Telegram
  • Trello
  • Email
  • Εκπαίδευση
  • Ανακοινώσεις
  • Εκπαίδευση
  • Ανακοινώσεις
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε

Διάβασε ακόμα...   

Αβραμόπουλος, «ο κύριος τίποτα» και τα αδιευκρίνιστα
Επικαιρότητα 28-06-26

Αβραμόπουλος, «ο κύριος τίποτα» και τα αδιευκρίνιστα

Ζει ή πέθανε, ο αδερφός μου;
Διεθνή 28-06-26

Ζει ή πέθανε, ο αδερφός μου;

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ – αντιτετράδια της εκπαίδευσης:  Συνταγματική αναθεώρηση: Ένα ακόμα βαθιά αντιδραστικό εγχείρημα
Εκπαίδευση 28-06-26

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ – αντιτετράδια της εκπαίδευσης: Συνταγματική αναθεώρηση: Ένα ακόμα βαθιά αντιδραστικό εγχείρημα

Στις 2 Φεβρουαρίου 2026 ο Μητσοτάκης με διάγγελμά του και με επιστολή του προς τους βουλευτές της ΝΔ άνοιξε τη διαδικασία για μια νέα αναθεώρηση του Συντάγματος, την πέμπτη κατά...

«Ηρακλής»: Ο μύθος της «διάσωσης» των τραπεζών και η πραγματικότητα της λεηλασίας του λαού μέχρι το… 2081
Επικαιρότητα 28-06-26

«Ηρακλής»: Ο μύθος της «διάσωσης» των τραπεζών και η πραγματικότητα της λεηλασίας του λαού μέχρι το… 2081

ΒΙΑ, ΠΕΙΘΑΡΧΗΣΗ , ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ.
Κέρκυρα 28-06-26

ΒΙΑ, ΠΕΙΘΑΡΧΗΣΗ , ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ.

Πόση Κέρκυρα απομένει;
Κέρκυρα 28-06-26

Πόση Κέρκυρα απομένει;

Εκδήλωση: «Απαγόρευση της συλλογικής ζωής, περιστολή της ελεύθερης έκφρασης και καταστολή των αγώνων στα πανεπιστήμια», Παρασκευή 3/7
Εκπαίδευση 28-06-26

Εκδήλωση: «Απαγόρευση της συλλογικής ζωής, περιστολή της ελεύθερης έκφρασης και καταστολή των αγώνων στα πανεπιστήμια», Παρασκευή 3/7

Κόμματα ΑΕ: «Ισολογισμοί» ζημιών, «άγνωστα» ταμεία και θαλασσοδάνεια
Επικαιρότητα 28-06-26

Κόμματα ΑΕ: «Ισολογισμοί» ζημιών, «άγνωστα» ταμεία και θαλασσοδάνεια

Η παιδεία πάει κατά διαλόγου όταν δε ρωτάνε τους μάχιμους εκπαιδευτικούς
Εκπαίδευση 28-06-26

Η παιδεία πάει κατά διαλόγου όταν δε ρωτάνε τους μάχιμους εκπαιδευτικούς

Οι νέοι εκπαιδευτικοί στις «δύσκολες τάξεις»: Όταν ο ενθουσιασμός συναντά την εξουθένωση
Εκπαίδευση 28-06-26

Οι νέοι εκπαιδευτικοί στις «δύσκολες τάξεις»: Όταν ο ενθουσιασμός συναντά την εξουθένωση

Έκθεση στην Εθνική Πινακοθήκη Κέρκυρας: Κάτω από τον ήλιο του καλοκαιρού
Κέρκυρα 27-06-26

Έκθεση στην Εθνική Πινακοθήκη Κέρκυρας: Κάτω από τον ήλιο του καλοκαιρού

Εικόνες απαράμιλλης ασχήμιας στην καρδιά της Κέρκυρας
Κέρκυρα 27-06-26

Εικόνες απαράμιλλης ασχήμιας στην καρδιά της Κέρκυρας

Η ΠΕΣΕΚ συνεισφέρει έμπρακτα στη στήριξη του λαού της Κούβας που δοκιμάζεται από την επιθετικότητα του αμερικάνικου ιμπεριαλισμού
Διεθνή 27-06-26

Η ΠΕΣΕΚ συνεισφέρει έμπρακτα στη στήριξη του λαού της Κούβας που δοκιμάζεται από την επιθετικότητα του αμερικάνικου ιμπεριαλισμού

ΠΕΣΕΚ: Αλληλεγγύη στο δοκιμαζόμενο από τους καταστροφικούς σεισμούς λαό της Βενεζουέλας
Εκπαίδευση 27-06-26

ΠΕΣΕΚ: Αλληλεγγύη στο δοκιμαζόμενο από τους καταστροφικούς σεισμούς λαό της Βενεζουέλας

Πανελλαδικές Εξετάσεις: η «ιερή αγελάδα» του συστήματος γιατί αποτελεί τον αποφασιστικό κόφτη της πρόσβασης στα ΑΕΙ
Εκπαίδευση 27-06-26

Πανελλαδικές Εξετάσεις: η «ιερή αγελάδα» του συστήματος γιατί αποτελεί τον αποφασιστικό κόφτη της πρόσβασης στα ΑΕΙ

Βάσεις 2026: Πού ανεβαίνουν και πού πέφτουν – Η πρώτη ολοκληρωμένη «ακτινογραφία» μετά τις βαθμολογίες των Πανελλαδικών
Εκπαίδευση 27-06-26

Βάσεις 2026: Πού ανεβαίνουν και πού πέφτουν – Η πρώτη ολοκληρωμένη «ακτινογραφία» μετά τις βαθμολογίες των Πανελλαδικών

Σαν σήμερα 27 Ιούνη στην Κέρκυρα
Κέρκυρα 27-06-26

Σαν σήμερα 27 Ιούνη στην Κέρκυρα

drepani.gr

Μια από τις ονομασίες με τις οποίες ήταν γνωστή η Κέρκυρα στην αρχαιότητα ήταν και η Δρεπάνη. Όνομα που χρησιμοποιήθηκε λόγω του σχήματός της. Η Δρεπάνη ταυτίζεται με το όπλο με το οποίο ο Κρόνος σκότωσε τον πατέρα του τον Ουρανό.

argyrades.gr

Σελίδες για τη ζωή, την ιστορία, τον πολιτισμό, στην Κέρκυρα. Με κριτική ματιά στην επικαιρότητα.

drepani
Copyright © 2026 drepani.gr. Με την επιφύλαξη κάθε δικαιώματος.
Το Joomla! είναι Ελεύθερο Λογισμικό που διατίθεται σύμφωνα με τη Γενική Δημόσια Άδεια Χρήσης GNU.