Ο Διευθυντής της ΔΙΔΕ Δ΄ Αθήνας ενημέρωσε με προσωπική επιστολή (21/08/24) τους/τις εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν στην Απεργία-Αποχή της ΟΛΜΕ και της ΑΔΕΔΥ από την Ατομική Αξιολόγηση ότι αν δεν συμμορφωθούν θα προχωρήσει στα προβλεπόμενα (παράγ. 4, 5 και 6 του άρθρου 56 του Νόμος 4823/2021).
Την ώρα που γνωρίζουμε ότι στην περιοχή όπως και σε κάθε περιοχή κλείνουν δεκάδες τμήματα, δημιουργούνται υπερπληθή τμήματα, μετακινούνται μαθητές σε άλλα σχολεία, οι εκπαιδευτικοί δεν ξέρουν σε ποιο και σε πόσα σχολεία θα είναι τη νέα χρονιά, προτεραιότητα της ΔΙΔΕ Δ΄ Αθήνας είναι οι απειλές και η προσπάθεια να ποινικοποιηθεί η συνδικαλιστική δράση, να χτυπηθεί ο συλλογικός αγώνας.
Τα παραπάνω καταγγέλλει με ανακοίνωσή της η ΕΛΜΕ Νότιας Αθήνας η οποία υλοποιώντας τις αποφάσεις της ΟΛΜΕ, συγκεντρώνει τα στοιχεία (όνομα/επώνυμο, πατρώνυμο, ΑΦΜ, ΔΟΥ και φωτοτυπία ταυτότητας) των εκπαιδευτικών που διορίστηκαν το 2020, 2021 και 2022 κατ΄ έτος και για τους οποίους δεν έχει εκδοθεί διαπιστωτική πράξη μονιμοποίησης.
Η ΕΛΜΕ καλεί τους παραπάνω εκπαιδευτικούς να υπογράψουν τη συλλογική αίτηση που έχει συνταχθεί με την ευθύνη της ΟΛΜΕ.
Παράλληλα καλεί σε μαζική παράταση διαμαρτυρίας την Τρίτη 27/08 στις 11.00 π.μ. στη ΔΙΔΕ Δ΄ Αθήνας κατά την οποία θα επιδοθεί η αίτηση στη Διοίκηση της ΔΙΔΕ Δ΄Αθήνας.
Η ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Νότιας Αθήνας
Ο αγώνας για την κατάργηση της αξιολόγησης-κατηγοριοποίησης σχολείων και εκπαιδευτικών είναι υπόθεση όλων μας! Συνεχίζουμε αποφασιστικά και μαζικά για την ανατροπή της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής!
Κλιμακώνεται η επίθεση στους/στις εκπαιδευτικούς που αγωνίζονται. Το Υπουργείο Παιδείας και η Διοίκηση παραπέμπει σε πειθαρχικά συμβούλια συναδέλφισσες και συναδέλφους (ΔΙΠΕ Κομοτηνής, ΔΙΔΕ Κιλκίς) χτυπώντας το δικαίωμα στην Απεργία για κάθε εργαζόμενο. Αντίστοιχα, ο Διευθυντής της ΔΙΔΕ Δ΄ Αθήνας ενημέρωσε με προσωπική επιστολή (21/08/24) τους/τις συναδέλφους/φισσες που συμμετέχουν στην Απεργία-Αποχή της ΟΛΜΕ και της ΑΔΕΔΥ από την Ατομική Αξιολόγηση ότι αν δεν συμμορφωθούν θα προχωρήσει στα προβλεπόμενα (παράγ. 4, 5 και 6 του άρθρου 56 του Νόμος 4823/2021). Την ώρα που γνωρίζουμε ότι στην περιοχή μας κλείνουν δεκάδες τμήματα, δημιουργούνται υπερπληθή τμήματα, μετακινούνται μαθητές σε άλλα σχολεία, οι εκπαιδευτικοί δεν ξέρουν σε ποιο και σε πόσα σχολεία θα είναι τη νέα χρονιά, προτεραιότητα της ΔΙΔΕ Δ΄Αθήνας είναι οι απειλές και η προσπάθεια να ποινικοποιηθεί η συνδικαλιστική δράση, να χτυπηθεί ο συλλογικός αγώνας.
Ξεκαθαρίζουμε ότι οι συναδέλφισσες και οι συνάδελφοι συμμετέχουν στις συλλογικές αποφάσεις της Ομοσπονδίας και στην απεργία-αποχή, η οποία είναι σε πλήρη ισχύ και δεν έχει προσβληθεί δικαστικά. Απέναντι στον αυταρχισμό απαντάμε συλλογικά, αγωνιστικά, στηρίζουμε τους/τις συναδέλφους/ισσές μας.
Απαιτούμε από την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ και τις ΔΔΕ να εκδώσουν τις διαπιστωτικές πράξεις για όλους/ες τους/τις νεοδιόριστους/ες. Καλούμε τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες να είναι συσπειρωμένοι στο σωματείο.
Το Δ.Σ της ΕΛΜΕ Νότιας Αθήνας υλοποιώντας τις αποφάσεις της ΟΛΜΕ, συγκεντρώνει τα στοιχεία (όνομα/επώνυμο, πατρώνυμο, ΑΦΜ, ΔΟΥ και φωτοτυπία ταυτότητας) των συναδέλφων/ισσών που διορίστηκαν το 2020, 2021 και 2022 κατ΄ έτος και για τους οποίους δεν έχει εκδοθεί διαπιστωτική πράξη μονιμοποίησης. Η συλλογική αίτηση που έχει συνταχθεί με την ευθύνη της Ομοσπονδίας, πρέπει να υπογραφεί από τους/τις συναδέλφους/φισσες.
Προχωράμε σε μαζική παράταση διαμαρτυρίας την Τρίτη 27/08 στις 11.00 π.μ. στη ΔΙΔΕ Δ΄Αθήνας κατά την οποία θα επιδώσουμε την αίτηση στη Διοίκηση της ΔΙΔΕ Δ΄Αθήνας.
Αντίστοιχη παράσταση θα προγραμματίσουμε στη ΔΙΔΕ Ανατολικής Αττικής, σε συνεννόηση με τις ΕΛΜΕ που ανήκουν σε αυτό το ΠΥΣΔΕ (θα υπάρχει ενημέρωση).
*Οι συνάδελφοι που δεν έχουν φέρει τα στοιχεία τους και δεν έχουν υπογράψει μπορούν να έρθουν σε επικοινωνία με τα μέλη του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ ή να το κάνουν την ημέρα επίδοσης της αίτησης στις ΔΙΔΕ.
Ο αγώνας για την κατάργηση της αξιολόγησης σχολείων και εκπαιδευτικών είναι υπόθεση όλων μας! Συνεχίζουμε αποφασιστικά και μαζικά για την ανατροπή της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής!
Για το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ
